为进一步减轻中小学教师负担，营造教育教学良好环境，宿迁市多举措规范“进校园”事项，通过自查自纠、分析研判、清理规范等，取消一批，规范一批，整合一批。
高位统筹抓好落实。宿迁市委、市政府将减轻中小学校教师负担作为整治形式主义为基层减负的重要内容，市委主要领导2次专门作出批示，市委、市政府分管领导专题会办，牵头开展专项整治活动。市委教育工作领导小组第一时间制定《关于规范“进校园”事项减轻中小学校负担的工作方案》及整治方案，并召开联席会议部署推动。
建章立制抓好整改。市、县教育主管部门牵头，采取“普遍摸底+热点学校样本分析”的方法，累计排查今年以来组织开展或计划开展的“进校园”事项201件，分层分类召开包括校长、班主任、学生家长、教育职能部门负责人的座谈会、会办会9场次，研讨分析，摸清底数。围绕有利于落实立德树人任务、助力学生全面发展等，明确“进校园”事项准入标准和禁止标准，同步制定教育系统、其他部门单位“进校园”事项管理两个规范，确保“进校园”事项有章可循、有据可依。按照取消一批、规范一批、整合一批等“三个一批”要求，着力精简整合、压减降低各类“进校园”事项，今年10月以来已叫停11项，预计2024年市级机关进校园事项将压降50%以上。
严把关口抓好长效。建立“凡进必审”工作机制，实行提级管理，各地各单位每年底对次年拟开展的“进校园”事项集中提交申请，经市委教育工作领导小组审议批准后，统一编制清单，向社会公布，接受社会监督。未列入清单事项，原则上不允许进入校园。
