吴江陈晓琳：化作一根魔棒 激发孩子思考

　　给小朋友一双善于发现的眼睛

　　今年平望幼儿园里新建了一个沙池，那里成了小朋友的乐园。“小朋友见到沙池，都惊呼好大呀。于是我就让小朋友们想个方法量一下沙池的大小。”徐老师说。

　　小朋友想了许多的方法，刚开始，小朋友手拉手绕着沙池一圈。但是沙池太大了，一个班的小朋友手拉手都不够围一圈。于是小朋友从隔壁班级“借”来了一些小朋友。“很快，孩子们就发现有的小朋友手长，有的手短，测量出来的沙池周长不准确。”徐老师说。

　　小朋友又向食堂阿姨借来了一大把的废旧筷子，然后把筷子平放着绕沙池一圈。“我们一共用了195根筷子呢。”徐老师班里的乐乐小朋友告诉记者。

　　195根筷子带来带去太麻烦，小朋友们又提出了新方法：为何不只拿一根筷子，量完后调过来继续用呢?听到这个方法，徐老师惊喜地看着小朋友，这样的测量方法，是高年级的小朋友才学习的内容。

　　“幼儿园比的不是教给小朋友多少知识，而是要让孩子们有一双善于发现的眼睛，教他们遇到困难要善于思考，不要放弃。”徐老师说。