吴江陈晓琳：化作一根魔棒 激发孩子思考

　　图为徐晓琳正在沙池里同小朋友们一起玩耍

       徐晓琳是平望幼儿园的老师，利落的马尾、可爱的酒窝，笑起来非常亲切。29岁的她工作6年，带过两届学生。活动中，她和小朋友们一起玩一起乐，难怪小朋友笑着喊道：“徐老师，我最喜欢你。”

　　孩子是“猴子”更是“天使”

　　徐老师所带班级的小朋友，做的手工作品上面都会画上“花果山”的标识。“我们是果果(6)班，所以我们都是小猴子，徐老师是美猴王!”小朋友们叽叽喳喳，解释着“花果山”的由来。在他们看来，能和徐老师一起成为“小猴子”，是件快乐的事情。

　　徐老师班级中曾有个小朋友蓝蓝，每天上课都会突然跑出去。“蓝蓝坐不住，几分钟得站起来一次，无论你和他说上几遍都没有用。”徐老师说，她还发现蓝蓝不喜欢和小朋友交流。小朋友们在玩玩具，蓝蓝看到喜欢的就会一把抢过来，谁不肯给他，他就用拳头说话。

　　为了让蓝蓝更好地融入班级，徐老师在上课的时候就叫小朋友们一起说说蓝蓝的优点。“蓝蓝说话声音很好听”，“蓝蓝午睡的时候很乖”，“他以前打我，现在不打我了”，“蓝蓝做操很神气的”，小朋友们你一言我一语地说了起来。听了小朋友的评价，蓝蓝越来越乖。

　　“每一个小朋友都是小皮猴，但也都是小天使。”看着正在玩耍的小朋友，徐老师笑着说。

　　每个人的童年都是限量版的

　　幼儿园操场附近有个小山坡，上面绿草如茵。孩子们管小草叫做“头发”。一天，工人们修剪了山坡上的草坪，小朋友看到了，立即笑着叫喊：“山坡理发啦!山坡理发啦!”然后呼啦啦跑往山坡看它的新“发型”。

　　在草坪中，小涛找到了一个小球。“老师，我捡到了一只小鸡。”小涛说着，献宝一样伸出手掌，把“小鸡”给徐老师看。只见粉红的小掌心上托着一只脏脏的白色小球，但徐老师并不揭穿他。

　　徐老师带着小朋友们回到教室，然后找了一个盒子将“小鸡”养起来。小涛开心地和所有小朋友们说他捡到了“小鸡”，然后小心翼翼打开盒盖给大家看，还用手比了个“嘘”的姿势，示意大家不要吓到它。看到“小鸡”，小朋友们也都很羡慕，他们和小涛一起，养了这只“小鸡”一个多礼拜时间。

　　“小涛以及其他的小朋友，其实心里知道这只是一个小球，但孩子的世界就是这样充满想象力。”徐老师笑着说，老师这时候该做的，就是守护孩子的童心。