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广州小学生不愿补课遭班主任暴打:论师德缺失应有的反思

发布时间:2015-05-12 13:09:52  |   来源:中国江苏网  |   作者:佚名  |   责任编辑:夏楠
只因不愿住在班主任老师家里“补课”,广州市天宏小学三年级学生李某宇,一次次遭到棍棒抽打、被扇耳光。频频出现的体罚事件,真的孩子的错吗?师德流失背后到底体现出什么问题?

  对教师体罚学生现象的思考


图片源自网络

  体罚学生是我国法律明令禁止的行为,但体罚和变相体罚学生的现象却时有发生,且屡禁不止。原因何在呢?

  首先,受传统教育观念的影响。中国几千年的封建教育所总结的成功之道是:棍棒出孝子;教不严,师之惰。特别是面对调皮学生,似乎是除了体罚,别无选择。甚至连许多家长也认为,适当的体罚是应该的,只要不太过分。

  其次,是教师的心态不健康。经常体罚学生的教师往往都是权威意识和名利意识很强的人。或者是师道尊严,认为教师对学生具有生杀大权;或者是名利心太强,不允许学生有错误。这种不健康的心态往往导致对个别不听话的学生“恨之入骨”进而“大打出手”。

  另外,被体罚的学生往往是差生,他们的言行有时实在太过分,令许多教师感到“教师难当,书难教”。稍不理智,就容易酿成体罚事件。

  但不管什么原因,教师体罚学生是不对的。它不仅不能收到良好的教学效果,而且严重伤害了未年人的身心健康。

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