李岚清题词“可爱的蓓蕾”
如今的石梅校园变得更美了，颇具江南古典园林风格。校舍依山构筑，错落有致;长廊盘旋幽深，静谧清雅;泉水清冽，游鱼成群;假山造型奇特，与一墙之隔的读书台相映成趣。在每日晨光微熹时，学校玲珑石畔的清泉便倒映着书台儒雅的身影，侧耳聆听——绿树掩映中，正有琅琅书声、盈盈笑语……浓郁的书卷气息弥漫在校园的每个角落。园内古木参天，曲径通幽，古迹遍布，形成了现代前院和传统后院相得益彰的苏式园林式的校园格局。
学校课程也更加完善了，孩子们学习的内容比以前更加丰富生动。教学设备也更加先进了，教学方式也产生了很大的改变，从关注“教”更好地走向了关注“学”。不变的是对“人”的关注，眼里看到人，看到每一个儿童。关注作为儿童成长的需求，从具体知识到过程方法，更关注他们的情感态度价值观，学校为儿童的成长提供尽可能适切的帮助，使他们更健康地成长。
问渠那得清如许，为有源头活水来。小学教育属于基础教育，在每个人的成长中都起着举足轻重的作用。这里的基础分为两个方面，一是做人的基础，二是知识的基础。多年来，石梅小学一直秉承着“润泽生命、开启智慧、以人育人、共同成长”的办学理念，为每一个石梅孩子的童年生活渲染上健康快乐的色彩，以培养儿童的良好习性为目标，让每一个孩子都成为具有书院气质的“石梅小院士”，从而打下人生长足发展的坚实基础。
游文书院既是常熟市书院文化的一个缩影，同时更是石梅小学百年文化的“根”，根深才能叶茂。石梅小学校长顾丽芳说，面对未来，石梅小学将进一步从学校历史中寻找文化发展的轨迹，挖掘自己学校的精神内核，准确、深刻地提炼出学校传统文化的核心价值。在学校文化积淀的过程中，通过准确定位、科学谋划全面提升学校文化品质，让其闪耀出理性的、时代的光芒，进一步提升百年石梅知名度，放亮石梅“书院文化”名片，坚定石梅“书院文化”自信。(王根元 张晋山)
