变化三：亲子阅读写进教材
使用了新教材，家长在学习上要想当“甩手掌柜”，可没那么轻松了。据悉，新改版的语文教材，小学一年级就设置了“和大人一起读”，告诉家长家庭教育的重要性，孩子的习惯养成，离不开家长的陪伴和引导。陆云说，“大人”的范围很广，除了父母还可以是老师、长辈、朋友或哥哥、姐姐等。
刘华介绍，以往的语文教材，也提倡要亲子阅读，但由于没有标准，究竟亲子阅读达到什么水平，各地、各校在组织实施时，随意性大，落实起来参差不齐。该校的老师通常会根据自己的经验，布置一些额外的亲子阅读作业，对此家长们普遍会有两种意见，大部分家长认为老师负责，支持亲子阅读；但也有部分家长觉得自己工作忙，老师的作业是负担。
刘华认为，教材里设置“和大人一起读”环节，能让家长更进一步重视亲子阅读。同时，亲子阅读课程内容落实，对老师也是一种考验。该校需要结合以前老师的经验，摸索如何布置亲子阅读作业。在有效落实、跟进与反馈方面，都有待进一步研究。
变化四：语文课本变大了
新版语文教材，从外观上与过去就有很大不同，因为它变大了。记者从广西出版传媒集团教材中心确认，过去人教版语文教材为32开，但新版教材改为16开，比过去大了一倍。
南宁市教科所小学语文教研员卢耀珍也参加了昆明的语文新教材培训。她告诉记者，新版语文教材字号比过去要大，并且插图更大更精美了，字间距也比过去大，从版面设计上接近孩子们看的绘本，更符合孩子的年龄和心理特点。
