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“当前,小学生的动手和探究能力十分缺乏。随着教育改革的发展,应该让孩子走出教室和书本,更多地来到大自然和博物馆里。”北京市教育学院附属丰台实验学校校长郝玉伟说,这种跨学科的主题式创新教育综合课程将多学科融合,从学生的兴趣出发,发散思维,极大地激发孩子们的想象力与创造力。
据悉,从今年暑期开始,中国古动物馆的“恐龙星球”科学课堂有望面向社会开放。
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“当前,小学生的动手和探究能力十分缺乏。随着教育改革的发展,应该让孩子走出教室和书本,更多地来到大自然和博物馆里。”北京市教育学院附属丰台实验学校校长郝玉伟说,这种跨学科的主题式创新教育综合课程将多学科融合,从学生的兴趣出发,发散思维,极大地激发孩子们的想象力与创造力。
据悉,从今年暑期开始,中国古动物馆的“恐龙星球”科学课堂有望面向社会开放。