专家：老师学生都需改进
北京市青少年法律与心理咨询服务中心宗春山主任认为，之所以存在代写作业的现象，一方面是由于目前有些学校老师给孩子们布置的假期作业缺乏创新性与实践性，“往往只是一些可复制的重复性内容。”另一方面，大多数孩子还没有认识到做作业的真正目的和意义，只为完成老师交给的任务。“其实，做作业可以帮助孩子们良好地巩固知识、温故知新，也促使他们对新学期的课程有更好的了解。但有些孩子并不清楚这点，才会选择捷径，怎么省事儿怎么做。”
宗春山表示，这需要学校和家长的共同努力引导。“首先，要使孩子们认识到做作业乃至上学、学习的目的，其次，帮助孩子们找到知识寻真的快乐以及成就感，才能使他们更好地独自认真完成作业。”
