中国网·美丽江苏讯 1月26日上午，淮安市洪泽实验小学在湖滨校区举行了第34期科研沙龙活动，开启了寒假校本研修模式，大庆路校区和湖滨校区全体教师参加了活动。
活动分学科组进行，大家围绕“立足成长：从学科教学走向学科育人”话题，结合教育教学实践，畅谈自己在从学科教学走向学科育人中的困惑与收获。有的认为学科教学是立德树人的主渠道，是教书育人的主阵地，学科教学更多的关注知识学习和能力的培养，而学科育人在关注知识和能力提升的同时，更关注学生的情感、态度和价值观的培养;有的指出，随着社会对人的素质和教育培养目标等要求的提高，学科教学应走向学科育人，要实现学科育人的价值取向，教师应重新理解学科教学的性质和教学过程中的师生关系，建构满足学生成长需要的课堂，为学生的全面发展服务，不断促进学生道德、情感、身心和智慧的成长，丰富和发展学生生命成长的意义，进而达到学科育人的目的。思想的交流，智慧的碰撞，升华了教师的教育理念，指引了教师的教学行为，促进了教师的专业成长，教师们纷纷表示受益匪浅。
洪泽实小紧扣新时代教育发展的步伐和要求，通过专家讲座引领、“成长博客”交流、“共享课堂”分享、“科研沙龙”研讨和承办活动推广等举措，引领教师在探究中实践，在实践中反思，齐思齐辩，共研共学，推进了教育教学改革向纵深发展，促进了师生更好成长。(孙永庚)
