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报告题为《Count Us In》，要求着重培养当前英国社会和子孙后代的定量分析能力，以理解这个世界的海量数据。
报告指责英国大学未能像美国荷兰和德国一样将定量分析技能纳入课程核心，而是“在边缘中煎熬”。
报告：算术危机阻碍英国全球数据竞争力
算术危机阻碍英国全球数据竞争力，报告指责英国大学未能像美国荷兰和德国一样将定量分析技能纳入课程核心，而是“在边缘中煎熬”。
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