当被问到是否喜欢新老师，八年级3班的同学你一言我一语地夸起了唐梦韬，“他对我们每个人都很关心，经常中午不吃饭给我们补课，开英语角时还给我们买一些小礼物，特别喜欢这个老师。我们班上的一些很调皮的男生都被他‘征服’了，上英语课还变得很积极呢。”说到唐老师，骆娅总会开心地笑。“他总是会主动和我们打招呼、开玩笑、聊天，我们会一起交流生活、学习等方面的问题。他一点都不把我们当做他的学生，而把我们当做他的朋友，我们是男子汉之间的友情!” 张波说道。
校长杜明应看到了唐梦韬的努力和收获：“留学生给我们带来了全新的教学方法。我们这边老师上课氛围比较严肃，以灌输为主，但唐梦韬的课堂氛围非常轻松，他让我们当地老师直观体验到‘开放式、互动式、启发式’的教学方法。这两种教学方法有很大的碰撞，但学生都很喜欢他的教学方式，我们当地老师必须改变，不然学生们就不喜欢听我们的课了。除了教学，更重要的是留学生的到来给整个闭塞的山村学校注入从未有过的活力，他经常会将千里之外的世界转移到孩子们面前，他被看做一扇通往外面的窗，很多孩子都想从他那里了解山外世界的精彩。”
在支教期间，唐梦韬还积极参与当地政府组织的助学活动，目前已为山区孩子募集大量书包、鞋、衣服等爱心物资，下一步，还打算开办“学生七彩课堂”，建立“儿童智慧馆”，并协助解决学生吃午餐难的问题。 萤火虫支教计划’点亮的应该不只是孩子们的未来，还有山区教育的未来，但我只是一只散发着尺寸光芒的萤火虫，要点亮山区教育的未来，需要成百上千只萤火虫的光芒。”唐梦韬一边批改学生卷子，一边说。
