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江心沙农场:果园里的“开学第一课” 让劳动教育“提味增鲜”

发布时间:2023-09-02 17:18:17  |   来源:中国网•东海资讯  |   作者:袁伟  |   责任编辑:DH020
晨露在阳光的照耀下显得晶莹剔透,像一颗颗珍珠。“红领巾”们分成几组,在葡萄架下“PK”拔草。只见孩子们弓着身子,迅速而小心,生怕碰到悬挂着的葡萄。

  中国网·美丽江苏讯 时维九月,开学在即。9月2日,南通市江海红领巾志愿服务队走进江心沙农场,在瓜果园里上了一堂别开生面、妙趣横生的“开学第一课”。

江心沙农场:果园里的“开学第一课” 让劳动教育“提味增鲜”

  晨露在阳光的照耀下显得晶莹剔透,像一颗颗珍珠。“红领巾”们分成几组,在葡萄架下“PK”拔草。只见孩子们弓着身子,迅速而小心,生怕碰到悬挂着的葡萄。有的负责一株一株拔掉野草,有的负责整理好放在一堆,有的负责清运,大家分工明确、行动高效,不一会儿就将一个棚子清理得干干净净,让整个空间变得更加清爽。“时间到,获胜的是第三组。”“欧耶,我们赢了。”“唉,就差一点点,太可惜了。”拔草环节结束时,作为裁判的技术员老施宣布结果,参赛的孩子们表情丰富,各有各的心情。“胜不骄、败不馁,接下来咱们还有采梨‘接力赛’,加油。”老施一边鼓励道,一边将大家领到下一站。在梨园,他详细向孩子们介绍江心沙农场水果“明星”秋月梨的种植、生长和修枝管理等过程,并教他们如何根据果型、色泽等判断是否可以采摘。

江心沙农场:果园里的“开学第一课” 让劳动教育“提味增鲜”

  秋月梨水分含量高、肉质脆、果皮薄,容易受到机械损伤,引起腐烂。老施介绍说,采摘过程中,必须做到“轻摘、轻放、轻装、轻卸“四轻”,以免造成指甲划伤、碰压伤、刺伤和摩擦伤“四伤”,确保果实完好。孩子们认真听着,不时点点头,搓手的同时,眼神中充满了一试身手的期待。在实操环节,孩子们运用刚刚学到的经验打量枝头的沉甸甸的果子,即使内心形成初步判断后还是要请老施帮忙把把关。“我们技术还没学好,如果摘下来还不够熟,就太浪费了。”孩子们的懂事,让随行的家长和研学团队负责人都感到很欣慰。在老施的指点下,每个组都摘了满满的一大筐,看着堆成小山的金灿灿的秋月梨,孩子们的脸上都乐开了花。在没有斗车辅助的情况下,孩子们手递手,变出一条传送带,将“胜利的果实”一个接着一个传到屋内,并进行装箱。

江心沙农场:果园里的“开学第一课” 让劳动教育“提味增鲜”

  秋高气爽的上午,“红领巾”们累得满头大汗,他们的小脸蛋红扑扑的,像江面上刚刚升起的朝阳。“这就是大名鼎鼎的秋月梨呀?真甜!”“阳光玫瑰,永远的神!”“巨峰、夏黑,谁与争锋,哈哈”......大家坐在梨树下,品尝着自己亲自采摘的果实,感慨连连,说没想到管理和采摘水果都这么累,自己以后一定要珍惜劳动果实。同时暗下决心开学后要努力学习,将来研究出一种机器人,帮老施干活儿,减轻他的工作量。

江心沙农场:果园里的“开学第一课” 让劳动教育“提味增鲜”

  随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的稳步落实,劳动课已成为各中小学不可缺少的独立课程之一。今年以来,江心沙农场充分利用“三点两廊”、特色蔬果园、稻麦和油菜田等文化地标和农业资源,携手江海红领巾志愿服务团队、海门实验学校、江心沙学校等广泛开展研学观光、书画采风和劳动教育,开辟中小学生成长成才“第二课堂”,探索学段目标因年而异、规范课程因材而设的寓教于劳、五育并举新路径。(图文/袁伟)

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