中国网·美丽江苏讯 为了进一步体现“教研互联、教师共育”的理念，营造浓郁的教研氛围，不断推进联盟内各学校的课堂教学改革，激发各联盟校的办学活力。11月26日上午，景范教育集团联盟“学共体”课堂教学展示、论坛活动在下圩中心校举行。教育局教师发展中心杨林俊副主任和教育科于忠科长、景范教育集团联盟校13所学校校长、分管副校长、教导主任及老师代表、其他教研联盟还有牵头校分管校长近100人参加了此次教研活动。
第一阶段活动 走进课堂
景范学校吴明珠老师执教的二年级语文《我要的是葫芦》、梅心雨老师执教的三年级数学《间隔排列》；下圩中心校翟燕老师执教的一年级数学《认识11-20各数》、谭小雪老师执教的二年级语文《寒号鸟》。她们的课堂，教学内容丰富，信息量充足。教师驾驭课堂娴熟，有扶有放。课上，学生之间共同学习真实有效，小组内成员自主探索，互相启发，协作交流，学生之间互相补充交流，孩子们敢问敢想敢说，主动性强，参与性高。充分展示了各自独特的教学风格，受到了听课教师的一致好评。
第二阶段活动 论坛交流
下圩中心校谢军校长和景范学校教科室陈莉主任结合本校具体践行“学习共同体”教学模式分享经验，剖析现状、畅谈行动。接着由四位授课老师从自己的教学实情，阐述了自己的“共同体”教学理念，分享了对共同体教学的思考与做法。
第三阶段活动 领导讲话
教育科于忠科长谈两点：一、为什么要推进“学共体”?为什么要集团化办学?①促进联盟校健康发展；②提升教育质量；③优质均衡的需要。二、怎么做?①按要求做；②创新思维。接着兴化市教师发展中心杨林俊副主任发表了重要讲话，高度评价了此次交流研讨活动的意义。从体现教育的追求；优质均衡教育落到实处；农村教师学科的融合；论坛分享，主题“学共”谈自己的四点感动。同时对集团化办学谈几点建议与思考：泰州市有关会议精神透露了哪些信息?兴化全市层面如何开展集团化办学?当前我们应该做哪些事?最后就如何把集团化办学做细、做实、做好作四个方面的提醒：围绕教研方案抓好落实；突出三课“课堂”“课题”“课程”；形成联动，主动融合；反思自我，抓好整改；提升课后延时服务质量。
此次活动营造出了浓郁的集团教研氛围，为以后更好地组织教学活动夯实了基础，希望此次活动可以提高联盟学校教师的整体课堂水平，拓展各校教师的研修活动空间，进一步加强教师间的教学互助，引领教师专业的快速成长。
