任课老师立即将模拟学生带至走廊空旷处，电话通知班主任。
班主任将模拟学生带至隔离室，由校医对其进一步检查，并根据情况，按要求进行后续处置。
班主任通知消毒人员到教室进行消毒。
模拟场景三——学生就餐
中午放学后，模拟在校就餐学生在餐厅前排队，依次接受体温检测。
进入餐厅后，模拟学生用“七步洗手法”洗手，并接受手部消毒。
模拟学生到指定窗口排队领餐，并按要求做到不扎堆、不聚集，前后间隔1米。
模拟学生按要求单人单桌，同向就坐。
模拟学生按要求专心就餐，不讲话，不互相夹菜。
就餐完毕后，模拟学生按指定路线，前后间隔1米，有序排队，将餐盘送到回收处，离开餐厅。
通过这次实战演练，学校进一步规范了应急处置流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急水平，提升了学校疫情防控应急处置的作战能力，为开学后保障师生平安返校，构筑平安健康校园打下坚实基础。
