吴江：薛法根三尺讲台追逐教育梦

　　原创“组块教学法”

　　薛法根痴迷于教育。由于学校地处基层小镇，他的教学方法无人指导。1991年开始，他托在外地的朋友找来全国小教名师录像带，一遍遍地揣摩学习。白天教学任务繁重，薛法根就挑灯夜读，钻研教学课题。

　　经过反复的模仿、揣摩和课题研究，1997年，薛法根针对小学语文教学高耗低效的顽症，原创性地提出了“组块教学法”，将零散的语文训练项目整合成综合的语文实践板块，实现了由“教课文”到“学语文”的华丽转身。他由此被邀请到全国各地上示范课、做讲座，听课教师超过30万人，掀起了“语文智慧教学”的研究热潮。

　　工作之余，薛法根最大的爱好就是看书，“坚持从繁琐的教学事务中摆脱出来，挤时间读书，从中汲取知识的同时提升自己的教育水平。”薛法根说，他随身携带的包里都会放几本教育书刊，随时翻阅，遇到新鲜独到的言论，就用笔圈画下来，默默地念记，有时还随手写上感想，表达自己的感悟。