吴江:校本特色作业管理起实效

发布时间:2015-06-02 18:54:28  |   来源:吴江日报  |   作者:俞佳佳  |   责任编辑:夏楠
5月27日,吴江区中小学作业管理现场会在汾湖高级中学召开,全区各中小学分管校长、教育主任、教研组长共200余人参加了会议。与会人员看到以上作业形式,连连赞叹。

校本特色作业管理起实效

  纸牌24点、写童话故事、诗配画……丰富多样的作业形式让人耳目一新。5月27日,吴江区中小学作业管理现场会在汾湖高级中学召开,全区各中小学分管校长、教育主任、教研组长共200余人参加了会议。与会人员看到以上作业形式,连连赞叹。

  校本作业提升教学质量

  近年来,汾湖高级中学本二以上的录取人数成倍增加,实现了教育质量跨越式发展,取得了一定的社会效应。而这样的成绩,离不开学校特色的作业管理制度。学校制定的以“三率一本”和“作业五关”为载体的考核机制,注重了训练的有效性与针对性,切实有效地提高了教学质量。“三率”即作业的布置率、批改率和范卷率,“一本”即学生的纠错本。

  “三率一本”是汾湖高级中学有效训练的制度,而“选题关、印刷关、批改关、讲评关、纠错关”等“作业五关”则是对“三率一本”制度的细化要求。其中学校尤其强调把好“选题关”。

  该校要求老师在选题时牢记教研室提出的“三选”、“五不选”,从大量的习题库中精心挑选,然后采用剪刀加糨糊的方式重组出一份适合学生实际情况的新试卷。对高三的试卷,每份试卷让学生完成前,学校都会安排三位老师先完成并做恰当取舍。平时任务分工,也会根据每位老师的特长分配专项,更好地提高选题的质量。通过作业管理工作,汾湖高级中学不仅让学生们有重点地学,还做到了有目的地练,教学效率自然就提高了。

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