吴江:“政府奖”引领青少年科技创新结硕果

发布时间:2016-12-08 08:24:21  |   来源:吴江日报  |   作者:方芳  |   责任编辑:DH031
11年来,全区科技创新成果喜人,源于各地各部门特别是科技和教育系统,始终把青少年科技创新教育摆在突出位置,科技教育注重软硬件并抓。

吴江:“政府奖”引领青少年科技创新结硕果

区长沈国芳向“政府奖”获得者颁奖。

  11月30日下午,我区举行第十一届吴江青少年科技创新政府奖颁奖大会。区长沈国芳、副区长王悦分别为获奖的八都小学戴瑨岩、七都小学的三人科技小组、盛泽实验小学杜王元、江苏亨通光纤科技有限公司陈伟、苏州太湖电工新材料股份有限公司吴斌及科技辅导老师和优秀组织单位颁奖。

  11年来,全区科技创新成果喜人,源于各地各部门特别是科技和教育系统,始终把青少年科技创新教育摆在突出位置,科技教育注重软硬件并抓。区科协更是借“政府奖”在全区营造了浓厚的科技创新氛围,为全区科技工作者和热爱科技创新的青少年们提供了广阔的舞台和展示的平台。

  每一个灵感都可以萌发科技创新的小苗

  八都小学六年级学生戴瑨岩,因为看到喜欢打篮球、踢足球的同学放学后借不到球,就萌生了一个想法。随后,他在老师帮助下,设计了不需要人工服务、随时随地都可以借球的“球类自助出借器”,并凭此斩获了第十一届吴江青少年科技创新政府奖。

  同样喜欢科学探究的七都小学三人科技小组,在退休教师姚阿江的引领下,写下了“对东太湖湿地白鹭生存现状的监测研究”,也一举获得了“政府奖”。科技小组的3名组员都居住在七都镇的东庙桥村,他们有着对科技的共同兴趣。当他们发现家的附近树林里出现了很多死亡的白鹭后,就产生了了解鸟类繁殖、死亡原因、生活习性、品种、样貌等方面的研究兴趣。在和老师沟通后,孩子们利用双休日空余时间,一起去七都的野外拍摄白鹭的图片,研究它们的习性、生活状态,写一些对白鹭生存状态的发现感悟,最后把所有资料加以整理,希望对国家二级保护动物白鹭进行保护。“我们知道有‘政府奖’,所以想参加评比。我们会保持科研方面的兴趣,希望今后可以创新发展。”

  来自七都小学三年级的学生孙李韬看上去还稚气未脱,但他却收获了第十一届吴江青少年科技创新政府奖提名奖。他设计发明的作品来源于他奶奶的中药罐子。他奶奶每次煮中药,不是汤药量多了,就是汤药烧干了。为此,他开动脑子,采用木块浮标和铁针设计,通过指针的起落来提醒汤药量。

  不仅中小学生对科技有着浓厚的兴趣,青年中更有把科技创新作为首要目标的有为人才。本次获得“政府奖”的江苏亨通光纤科技有限公司工程师陈伟就是一个有心人。他发现很多人喜欢使用网络传输数据、看视频、打游戏,所有人都希望网速快一些、再快一些。他把网络传输线路上细如发丝的光纤比作高速公路,认为在不改变光纤尺寸的情况下,增加容量,就如同修建一条更宽广更平坦的高速公路一般。“不改变尺寸,但内容有所变化,这个内容就是关键,是对设计和工艺技术的一种更高要求。”陈伟敢于冲在前面,甘当科技创新先锋。

  有了思考,就开始有了科技创新的尝试。陈伟说,这个成果不是他个人的,而是60多名大学生、工程师合作的结果,他们一起研究,花费了两年的时间,终于攻克了这个难题。“目前这项技术在国内处于领先水平,在国际上也是先进水平。”陈伟显得很自豪,他们的这个“低损耗大容量高效率石英光纤关键技术与产业化”项目还获得了苏州市科技进步一等奖,这也是对科技创新人才的鼓舞。他们还将向上一级机构申报参加科技创新项目的评比。

  软硬件支持为青少年科技创新增肥灌溉

  学生的科技创新离不开家长的支持,更离不开学校教育和辅导老师的引导。

  获评优秀科技辅导老师的姚阿江认为,青少年科技创新在于学校的重视,校领导一直坚持全力保障各项科技创新活动的有效开展;校方还把科技教育重心放到了课堂教学上,培养学生的科学技能,为他们参加区、市、省级比赛打下了基础。七都小学领导认为,科技创新在于勤动手、多动脑,学校为此创设了多种活动,培养青少年爱科学、学科学的习惯。

  姚阿江是七都小学自然课程的老师,退休前是学校的科技总辅导员,退休后他继续参与学校青少年科研项目的辅导。学校有一个科技团队,专门针对学生进行科学教育。科技辅导老师分工合作,美术老师以科幻为主,动手能力强的老师带动青少年钻研工程学、技术发明,自然老师以科学研究为主项目。

  七都濒临太湖,水鸟较多。几年中,姚阿江已经带着喜欢科研的青少年们研究了野鸭、乌鸫鸟、斑鸠、白鹭的生存现状,目前开始研究家燕的生存状态。“江苏省鸟类监测点就设在七都小学边上的太湖水岸线上,利用监测点,我们可以开展一些科学研究。”姚阿江觉得,七都小学依托现有资源,对学生科技创新方面的支持是不遗余力的。

  重视科技创新的亨通集团更是把科技创新作为了集团发展的原动力。亨通集团内部设立了科技创新的奖励制度,激励和规范科技人员开拓进取。

  “公司调动一切资源支持我们创新。”本次获“政府奖”的陈伟介绍,他所在的江苏亨通光纤科技有限公司不仅在资金上鼓励创新,还购买设备支持科技创新。“创新没有百分百成功,亨通人允许在创新中遇到挫折和失败,但不会因困难放弃创新。”陈伟说,亨通领导层对创新团队很重视,在亨通,创新不分层次,有专门搞科技创新的技术开发人员,另外,集团对生产线上的操作人员也鼓励他们在工作中创新。“我们有集团奖励、上市公司奖励、支公司奖励等对科技创新的奖励机制,甚至是每月都会有科技创新的小奖励。”陈伟说,科技创新已经在企业制度化、规范化。

  陈伟介绍,他不仅自己经常学习,亨通集团还针对员工组织了线上和线下的培训,对于创新团队人员更是有送出去、也有请进来的培训。陈伟所在公司还安排科技人员去清华大学参加了江苏省创新案例、方法的科技创新培训学习,公司还经常请来科技大佬为员工培训。亨通有专设的技术创新中心,是创新型示范企业,有院士工作站、博士后流动工作站、研究生工作站,这些智囊支撑着科技创新团队的发展和人员的成才。陈伟说,亨通的领导拥有高瞻远瞩的眼光,站在时代的高度,高度重视科技创新,重视科技创新人才的培养,给了他获得“政府奖”的机会。

  青少年科技教育之树沐浴春风蔚然成林

  11年来,区科协一直加强与区教育局、区文明办、区文广新局等部门的通力协作,全区青少年共享科技教育资源,实现了科普与教育的无缝对接。

  多年来,区青少年科技文化活动中心和各中小学校一直发挥主阵地作用,以“政府奖”为引领,开展了“科学 心理 艺术”探索日活动、科技节、科技馆活动进校园、科普游、科普故事达人赛、科普制作比赛等各类科技创新活动。

  今年11月初,区科协与区教育局联合举办青少年科技教育工作会议暨科技辅导员培训活动,全区70所中小学校分管校长、科技辅导老师130人参加了培训。江苏省科协首席科技传播专家、东南大学教授任祖平前来为大家进行专题讲座和面对面指导。培训让老师们对开展科技创新活动有了很多新的思路和想法。

  区科协还积极组织青少年参加省、市各类青少年科技创新竞赛活动。各类创新成果的获取,孕育了“政府奖”的肥沃土壤,也让大家看到了吴江科技创新的希望。

  在扶持科技创新方面,区科协也积极而为。青云实验中学是省级航海模型竞赛的基地,省科协、省青少年科技中心专门拨款筹建,并多次亲临指导。区科协根据学校建设需求给予了科普经费支助。今年7月9日,苏州市科协、市教育局在该基地成功举办了2016年“我爱祖国海疆”苏州市青少年航海模型比赛,我区的青云实验中学等11所学校的学生获得了82项个人奖项,其中,青云实验中学、金家坝中学、八都中学、屯村实小等还获得了团体一等奖。

  科技创新从娃娃抓起。今年 4月20日,区科协联合区教育局、区文明办、团区委、区文广新局组织开展了“童言无疆——童话世界”少儿科普讲故事达人赛,以科普故事的形式,历时半年之久,通过海选、初赛、科普夏令营、微信投票、总决赛等多个环节,给喜欢科普、爱讲故事的孩子一展风采的机会,并评出一等奖2名、二等奖6名、三等奖12名、入围奖20名,在全区中小学校中营造了爱科学、学科学、懂科学、用科学的良好氛围。

  区科协还与上海科普事业中心联合开展了跨区域、面向家庭、发扬工匠精神的创新型科普活动,沪苏两地“科普动起来”创新制作邀请赛已经成功举办了4届,分别以“桥”、“船”、“节能”、“灯”为主题,每届都取得了很好的效果。为了让科技创新深入人心,区科协还组织参赛选手及科普故事达人赛的获奖人员近80人,参观了上海科普博览会和上海自然科学博物馆,让热爱科技创新的青少年拓宽视野,勇于探究和创新。

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