中国网江苏频道讯 为加快教育信息化进程，推进素质教育，进一步探讨自主学习理念下信息技术在小学课堂教学中有效应用的途径和方法，打造高效课堂，促进教师教育方式和学生学习方式的变革，4月17日上午，洪泽县实验小学举办了“自主学习理念下信息技术与教学深度融合”教学观摩研讨活动，来自全市200多位小学骨干教师参加了本次观摩研讨活动。
本次活动由淮安市电化教育馆主办、洪泽实小承办，洪泽实小骨干教师展示了具有校本特色的信息技术与小学各学科融合观摩课12节。课堂上，无论是应用电子白板或多媒体教学，都紧紧围绕“创设情景、激发兴趣、突出重点、破解难点、提高效益、提升素养、有效达成教学目标”这个中心，突出“自主学习理念下信息技术与教学深度融合”教学理念，清晰展示了基于信息技术背景下的“自问自探”教学模式的实践路径，即学生“自问自探”，教师“促问促探”。语文课由传统的只关注“写什么”，变为关注“写什么”“怎么写”“为什么写”;数学课由传统的只关注“探答案”，变为关注“生问题”“找策略”“构思想”;英语课和美术课能联系学生的学习、生活和自然，借助多媒体开展互动学习和小组探究。精彩纷呈的课堂，彰显了教育信息化的魅力。
最后，江苏省人民教育家培养工程培养对象李建成校长还为参会者作了《让信息技术成为人的学习方式》的专题讲座。他从“让信息技术成为人的学习方式”的内涵、需求及实践三个层面，深入浅出地解读了信息技术将成为未来人类学习、生活和成长的必然方式，激励大家在推进“让信息技术成为人的学习方式”过程中更好成长。
据悉，执教者的教学设计、课件及教学反思等资料，将及时上传到淮安教育信息化公共服务平台，与更多的一线教师分享与交流，为深入推进信息技术与学科教学融合、深化自主学习课堂改革和大面积提升基础教育教学质量，将起到积极地推动作用。
