中国网·美丽江苏讯 为了全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育。学校依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
近年来，学校在全体师生的努力下，先后获得“全国家长学校建设实验学校”、“市第六届核电科普知识竞赛核电科普示范学校”、“教学质量奖”、县“青年大学习”工作先进单位、2020学年度教学质量提升奖、“县五四红旗团委”、 语文、数学、政治、体育学科组获得县“优秀备课组”等表彰，还获得2020年连云港市“市长杯”校园足球联赛初中男子组第七名、连云港市中小学生田径运动会体育道德风尚奖、灌南县中小学生田径运动会初中组团体总分第三名、第七届“县长杯”校园足球联赛中学女子组第三名、县教职工篮球比赛第七名、跳绳、踢毽比赛第六名、县中小学生篮球比赛第一名、县安全教育优课评比优秀组织奖、灌南县“红领巾读书”征文比赛优秀组织奖等，收获颇丰，成绩骄人。
强化引领投入，努力改善办学条件
本学期，学校强化党建工作引领，班子成员率先垂范。继续深入开展“不忘初心 牢记使命”主题教育活动，坚持干部做表率、党员亮身份，推进党建工作制度化、常态化，2020年学校被评为优秀党支部，有1人被表彰为优秀共产党员。学校领导班子成员专业精、能力强，具有很强的事业心和责任感。班子人员经常深入教学一线，挂钩一个年级，负责一到两个学科，在做好管理同时不忘自身业务提高，带头上主科、教毕业班，掌握工作安排发言权。二是优化校园环境设备。今年，学校紧抓改扩建工程实施契机，利用县教育基金会发展资金，分三期实施工程建设，一期工程中2200平方米学生餐厅完成改建并交付使用，综合楼1幢、新教学楼1幢均已投入使用，所有教室都安装了多媒体电脑，办学条件得到极大改善。在注重校园绿化、美化的同时，更注重校园净化，开展“伸伸手、弯弯腰，行行礼、问问好”习惯养成教育活动，营造良好的校园氛围，使学生养成弃物入袋、见面问好、不粗言秽语等良好行为。三是细化环境育人功能。崇真、向善、尚美、敦品等雅致的楼名让四中校园充满精神激励，高、大、尚的电子屏和充满人文气息的文化墙，体现四中师生拒绝平庸的态度和见贤思齐的勇气；花圃、雕塑、文化墙、学科竞赛、德育活动、餐厅文化建设，让人感到四中在成长，长得越来越精致，越来越有内涵。
加强教学管理，努力提升教学质量
本学期，该校多次召开教代会，讨论制定相关制度，让教师自己定制度，这样的制度既接地气，又很人性化。在强化岗位职责方面， 学校采取多种措施加强师德师风建设，规范教师从教行为，内强素质，外树形象。老师们都能遵守学校的规章制度，做到无事不请假、上好每一节课，关爱每一个学生，自觉履行自己职责。二是用目标引领，鼓舞教师干劲。在县局教育教学综合考评中要位居A类学校，各类学科竞赛抽测、统测成绩综合排名能位居县前四名；在实施教学过程中，注重教学环节的层次落实，注重教学质量的过程把控，注重教学结果的评估；逐步形成具有四中特色的教学质量体系。三是用情感暖心，关爱师生。在强化教学质量提升过程中，学校领导不仅仅盯在课堂。领导的关爱能给教师无限工作激情，半学期以来学校着力疫情防控工作，把师生健康、安全始终放在第一位。四是明确管理思路(一三五)。“一”即聚焦课堂教学这一中心；“三”即狠抓“备、改、练”三个关键环节，“备”要突出备教材、备教辅、备补充习题、备导学案，“改”要突出批改课堂作业、导学案、教辅用书，练要抓住“随堂练、周练”；“五”即抓牢五个阵地，分别是小学科阵地、教研活动阵地、诚信作业阵地、学习小组阵地、公开课阵地。五是精细教学管理。科学规范的管理制度是学校高效运营、和谐发展的有力保障。认真组织学习县中小学精细化管理基本要求和评估细则，围绕备、教、批、辅、考等重点环节，制定完善教学精细化管理制度，用规章制度严格约束、引导、修正教师的行为，最终变规章制度为职业自觉；全面推进“三学”等高质课堂建设，完善“四学”“五步”教学模式；定期开展听课、巡课活动，与县教师发展中心同步开展教学资料飞行检查(1次/2周)，严格按课程计划，科学、合理编排课程表、作息时间表、周工作安排表；充分利用走廊墙壁、橱窗、电子屏、文化长廊、板报等，展示学习成果，体现管理成效。六是定期开展检查。在教师管理层面，本着公平、公正原则，采用周前会前随机检查方法，抽签检查两个备课组教师的教学资料，查后立刻在周前会上公布，抽查内容包括备课、老师的四项作业(课本、练习册、导学案、巩固案)、作业批改(周练批改)。在学生管理上，着力用好错题集，在不规定本子样式基础上，对自己平时做错的题目和学校组织的考试中出现的错题，及时整理归类，便于改正、反思。
注重发展内涵，努力提高队伍建设
教师是办学的主体，是办好学校的关键。以规范办学检查为契机，围绕“三爱”(即爱事业、爱学校、爱学生)，提倡“四心”(即对工作有“上进心”，对学生有“爱心”，对同事有“热心”，对家长有“耐心”)，以身边的人、身边的事感动人、教育人，营造和谐奋进的教师群体；坚持学生评教制度，通过教师、学生、家长问卷调查等形式加强师德专项考核，杜绝发生教师体罚变相体罚学生和有偿家教现象。充分发挥工会、家委会职能，对事关学校发展、师生利益的重大决策，坚持民主审议，经师生监督后付诸实施；对教师职称评定、评模评优、延时服务费发放等实行全面监督，努力在全校形成上下和谐、政通人和的局面。二是岗位练兵立足实效。围绕教学实践，开展校本研修，组织全体教师参加教育集团的学期初全员培训，组织参加教学观摩、课例研讨、学生篮球比赛、足球比赛，引导师生认同集团、联盟教学文化；充分发挥联盟牵头校作用，分学科在新知、新集、百禄先后开展联盟学校课堂教学研讨，请发展中心研训人员讲学指导，组织(参加)联盟(集团)体育活动、优秀作业展览，编印学生优秀作文集、教师教育心得感悟文集。放大省级语文读写课程基地作用，在师生中开展读书沙龙、读书征文、读后感交流等活动。
重视德育工作，努力提高学生素质
德育工作是学校工作的重中之重，形成一支高效的班主任队伍至关重要，为了提高班主任的管理水平，学校组织班主任研读《班主任工作漫谈》、《西点军校22条军规》等书籍，并要求班主任撰写学习心得。还要求班主任加强班级管理研究，组织召开班主任工作经验交流会，要求每位班主任要将自己的班级管理方面的经验形成书面材料进行交流。二是量化班级考核细则。政教处认真制定了第四中学班级量化考核细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级能利用班会认真学习贯彻落实，同时对值班工作进行统计，即时进行公布，对反映的问题及时与班主任沟通，并要求其进行整改。三是加强过程管理，培养学生良好习惯。每学期初，学校认真组织新生进行入学教育，通过为期三天的入学教育，使学生从一开始就加强了对良好的行为规范的认识，为广大学生养成良好的行为习惯打下了坚实的基础。学校加强升旗仪式、国旗下讲话，晨训、大课间、跑操、广播操、眼保健操等管理，对学生提出要求，严格纪律，培养学生自律意识，以提高德育效果。平时还通过黑板报，班会，宣传栏，广播站，电子显示屏，校讯通，家长一封信等形式，向学生和家长进行安全、健康、法制教育，还及时开展了消防演练工作。为了教育学生诚信考试，教育学生讲诚信，学校开展了诚信教育，国旗下讲话以诚信为专题，班级刊出诚信专刊，教务处就诚信考试提出了具体要求，心理咨询员就诚信在人的成长中的重要作用进行了晨训专题讲座。四是努力营造良好的平安育人环境。学校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还坚持开展各种特色活动，加强学生对安全的认识，增强对安全事故的预防和应对能力。如开展了“消防逃生安全演练”及“防震逃生安全演练”活动，联合派出所、交警部门开展了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识及“知法守法，构建和谐”的法律知识讲座，引导学生更好的保护自身安全，珍爱生命，健康成长。五是突出文明素养提升。借助节日资源，打造德育活动，中秋、国庆、元旦组织师生活动，活动尽力做到有品位、有品质；开展“八礼四仪”“好习惯伴我成长”等养成教育活动；每月开展主题教育、安全演练专项活动，每周一举行升旗仪式，举行手抄报比赛、演讲比赛等，不断锻炼学生的胆量与能力；举办秋季田径运动会，进行广播操、跑操比赛，激发校园活力，锻炼学生能力，提高综合素养。六是积极落实疫情防控工作。学校对防疫工作高度重视，成立疫情防控领导小组，明确职责，确保疫情防控人员到位，设施物资到位，制度到位。加强师生因病缺课监测，认真落实学生晨午检，严格执行师生健康状况“日报告”“零报告”制度。要求师生员工加强个人防护，不去少去人多拥挤、空气不流通场所，平时佩戴口罩，做到勤洗手、使用公筷，咳嗽注意遮挡等卫生习惯。积极落实“五有”措施，完善应急预案，加强演练。强化校园消毒管理，坚持落实每日通风，消毒制度，做好教室、宿舍、食堂等重点场所卫生防疫和消毒工作，并做好记录。学校还严防物品输入疫情风险，对冷链食品、快递外卖严格管控，确保师生安全。
优化服务质量，努力提高学校声誉
学校在新餐厅运行中，本着保本经营、收支平衡原则，从人员分工变化、学生就餐管理、饭菜品种花样等方面不断改进管理，努力追求营养合理搭配、品种丰富多样，“阳光食堂”建设、后勤服务师生取得实实在在效果，餐厅服务满意度大幅提升。同时做好学生宿舍、餐厅环境提升工作。每个宿舍安装蚊帘、空调按时开放，保证学生吃得放心，住得舒心。良好的后勤保障给师生创造了好的学习生活环境，对教学工作进行有力的支持。二是家校联系力度大，宣传效果好。我校三个年级全都开展了延时服务，得到了家长的大力支持，本学期还认真听取家长意见，邀请家长参与学校管理，家校在合作中共同成长、共同进步。学校的发展离不开方方面面的支持。加强与社会各方的协调沟通和宣传，得到了他们的理解和支持。增加了学校的知名度和美誉度，为学校更好地发展争取到了舆论支持。
苦干加巧干，未来可期。近年来，由于学校班子能率先垂范，广大教师勤奋教学，学校办学取得了骄人的成绩。但离社会的期望还有差距，“路漫漫其修远兮”，今后，我们将在县教育局的坚强领导下，继承并发扬四中的优良传统，总结优秀管理经验，扎实推进工作，凝聚正能量，抓班子、带队伍、立制度、提质量，使学校得以更好、更快发展。(姚贵荣)
