中国网·东海资讯报道 一座城市的文明，归根结底是人的文明，而文明出行是最突出、最集中的体现。学校是连接家庭和社会的纽带，师德规范要求教师要为人师表，“八礼四仪”提出了学生要习得“行走之礼”，因而，文明出行，学校责无旁贷。
在文明城创建中，淮安市洪泽实验小学以规范师生文明出行为切入点，以文明交通志愿服务为抓手，率先垂范，引领全社会积极参与文明交通，让文明出行成为彰显城市文明的一张靓丽名片。
健全组织，明确职责。校长亲自组织召开文明交通志愿服务专题行政办公会，研究制订活动方案，明确分管精神文明创建工作的副校长为负责人，校文明办具体负责指导、实施和督查，服务队队长、团支部书记负责指导志愿者打卡器操作;召开专题培训全体教师会，校长作动员讲话，分管副校长部署落实具体安排，校文明办对全体教师志愿者进行业务培训，让大家熟练掌握实地站位、指挥、疏导等交通协勤技能，为有效指导、开展文明交通志愿服务活动打下了坚实的基础。
强化意识，展示风采。为了确保活动有条不紊地开展，学校每次安排4人参加文明交通志愿服务，并选出1人担任组长，负责联络、安排及打卡等执勤相关工作，督促组员按时到岗到位，统一标识(小红帽、红马甲、小红旗、白手套、小口哨);要求每位志愿者树立强烈的责任心，把严格管理贯穿于志愿服务活动的全过程，在确保自身安全的前提下，文明协勤，礼貌纠违，坚持宣传教育为主的原则，在志愿服务中树立文明单位职工的良好形象。
严格考核，提升素质。为了在文明交通志愿服务中提升教师素质，学校并把志愿服务纳入到教师个人年度师德考核之中。校文明办安排专人加强督查考核，对工作积极、协勤效果显著的个人予以表扬，并以此作为评优评先的必备条件，促进了良好师德师风的形成和志愿服务的良性循环。
辐射社会，形成合力。为了更好地开展“文明交通”宣传、引导和劝导活动，引导全社会都能参与到文明交通中来，形成文明创建合力，学校充分利用电子屏和校园网营造“文明交通”的良好氛围，还通过文明交通宣传月、安全晨会班队课、国旗下讲话、“小手拉大手”、校信通及走进社区等举措，积极引导师生、家长及社会成员参与到“文明交通”活动中来，为“建设文明城，文明交通行”起到了积极地推动作用。
洪泽实小作为省级文明校园和市级样本学校，把志愿服务作为践行社会主义核心价值观和“让师生在活动中历练成长”办学理念的重要途径，为传播志愿服务理念、改善城区道路交通秩序、维护人民群众出行安全、推进文明城市创建、提升市民文明素质和城市文明程度作出了积极的贡献。(通讯员：孙永庚)
