中国网·美丽南通讯 (冯楠) 近日，通州区妇联、区教体局共同启动“联合家访”工作。此次“联合家访”以金沙中学为试点学校，在开展广泛摸排的基础上，确定了首批30名学生所在家庭为家访对象。为精准施策、提升联动成效，区、镇、村三级妇联联合学校老师、心理咨询师在征得家长意愿的基础上先期入户走访了2户家庭，并结合相关案例，认真编制访前培训课件，让入户的教师和各级妇联干部进一步明确规范的家访流程以及注意事项。
11月5日，通州区妇联举办了“联合家访”访前培训，试点学校教师代表及首批家访学生所在镇、村(社区)妇联主席近40人参训。
国家心理咨询师李娴，以《塑造职业好心态》为课题，为参训人员做了访前专题培训。李老师的讲座将专业知识与实际案例相结合，以“三张表格”贯穿家访全过程为思路，对参训人员做了深入浅出地辅导，即：明确一张访前清单，家访人员就入户对象的访问内容要做到有的放矢；编制一张家访实情表，详细记录访问过程中出现的新问题新需求；落实一张访后回执单，跟踪了解被访学生访后学习生活变化及学生家庭对访问工作的满意度，最终形成一份学生家庭的联合家访档案。培训结束后，参训人员均表示受益匪浅，将开足马力、做好功课，尽快投入走访事宜，并于11月30日前完成首轮联合家访。
通州区妇联副主席表示，家庭教育需要学校、社会共同关心、共同参与。随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，妇联要结合省“三全”家庭教育支持行动，不断创新协作机制，把家访内容、工作重点和资源力量有机整合，同步实施、融合推进，形成工作合力，着力提升联动成效，实现家校社共育的良好局面。
