中国网·美丽南通讯 (金晓)10月29日，来自省内品格提升项目学校的领导、专家到金沙小学参观了省品格提升工程项目——《“小善”涵育追锋情——伴·学雷锋50年实践活动的传承与创新》的阶段性成果展示。
金沙小学校长严永梅发表《“小善”涵育“追锋情”——“伴•学雷锋50年”》主题汇报。严永梅从“知善”“乐善”“追善”“行善”四个篇章，汇报了项目实施以来的做法，学校将雷锋文化与校训结合，用“勤谨刚实”创新“小善”，用物型文化熏陶“小善”，用五大精神涵养“小善”，用传统仪式接力“小善”。严永梅表示，阶段性成果为品格工程实施注入了新的活力，金沙小学将一直高举追锋旗帜，雷锋文化之花将香满校园!
“伴·学雷锋实践活动基地”是参观的第一站。金沙小学将教育理念形象化地根植于物型文化中。作为参观的起点，伴·学雷锋历史文化墙展示了58年以来，五(2)雷锋中队及全校师生开展学雷锋活动的光辉历程。半个多世纪，金沙小学师生薪火相传，用实际行动践行了“雷锋精神”的内涵，诠释了“雷锋精神”的真谛。跨入新世纪，金沙小学学雷锋活动在时代变迁中锤炼，在历史积淀中升华，与校训精神紧密融合，实现了学雷锋活动的传承与创新。
来到“伴·学雷锋”成果展厅，观摩嘉宾们饶有兴致地欣赏了师生们的书法、绘画、手工制作等作品。《新华日报》《关心下一代周报》《南通日报》等报刊，省、市广播电台、电视台等媒体对活动的报道，记录了金小追锋人坚定而豪迈的步伐。
线描画工坊、拼贴画工坊、手工剪刻纸工坊、谷物贴画工坊4个“伴·学雷锋工坊”中，追锋少年们正在进行艺术创作，小讲解员们给来宾们一一介绍。师生合作，用黑色线条描画雷锋故事，并与麻布手工袋完美融合，成为独一无二的艺术品;超轻黏土捏塑一幕幕雷锋乐善好施的场景，生动演绎了雷锋全心全意为人民服务的精神;剪刻纸工艺展现了雷锋伟大的形象和崇高的精神;谷物等材质拼贴成一幅幅惟妙惟肖的雷锋元素图案，既展示了多元化的艺术形式，又变废为宝，体现了雷锋勤俭节约、锐意创新的优良作风。
在五(2)雷锋中队事迹陈列室，观摩嘉宾感受到历届典型五(2)雷锋中队、五(2)辅导员、五(2)队员风采，参观了宝贵的历史资料和取得的成绩，大家无不为金小人的坚持行善点赞。
素质教育成果汇报演出掀起了活动的又一个高潮。追锋少年们敲出昂扬奋进的鼓点，鼓声传达出继承传统、继往开来的心愿。老师们的情景剧表演展现了追锋文化中“善钻研”的形象。孩子们锐意创新，环保时装秀演绎风尚，雷锋歌曲唱得响亮。孩子们将勤俭理念编进了快板，将“小善”品格谱成了诗行。舞刀弄枪，追锋少年一招一式尽显坚韧;翩然起舞，最美少年一举一动诠释大爱。在英语课堂，他们追寻梦想;在大街小巷，他们播撒善良。在微访谈节目中，五2中队新老队员同台叙话，69届王玉兰女士、 90届葛琳女士、2000届胡雯华女士，还有现在就读于五2中队的周沙佑同学分享了自己的五2情结，感怀于雷锋文化对自身品格的熏染，感动于金小58年的薪火相传，半个多世纪的无悔坚守。
群贤毕至谋发展，融融暖意;雷锋文化谱新篇，筑梦未来。参观活动中，领导们充分肯定了《“小善”涵育追锋情——伴·学雷锋50年实践活动的传承与创新》项目取得的成果，明晰了该项目存在的不足，为项目的高质量实施奠定坚实的基础，指明努力的方向。
雷锋，一个光辉的榜样，一面鲜红的旗帜，一座永放光芒的灯塔。追锋，一个无悔的选择，一种创造的激情，一种永不停止的追求。在雷锋文化的希望原野，一批批追锋少年茁壮成长。在“小善”凝美的文化殿堂，一代代追锋少年初心不忘!追“锋”，金沙小学永远在路上……
编辑：冯建新
