近年来，丰县着眼提升远程教育资源质量，积极探索党员电教制片新形式新内容，按照“围绕需求、创新载体、打造精品”的思路，统筹资源着力提升教学资源开发水平。
创新教学资源开发重点。着眼服务基层党员群众需求，建立县镇村三级联动的教学资源需求调查机制，每年利用“百村调查”契机，开展全面调研，深入基层征求意见建议，及时挖掘先进典型。组织镇(街道)每年撰写教学资源需求报告，作为年度制片计划依据。强化调研结果运用，按照中心工作、乡土特色、重点选题等要求进行综合分析、统筹规划制片方向。
突出服务党建主攻方向。突出党课类教学资源“时代性”，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，提前谋划远程教学突破口，助力党内教育全面提升。突出典型类教学资源“示范性”，以先进典型故事、基层党建创新案例为内容，控制总量、提高质量，放大教学资源“精品效应”。突出培训类教学资源“通俗性”，利用动画等新颖形式，提升农业、科技培训资源生动性，打造群众看得懂的教学课件。
拓展“三微”党员教育阵地。着眼新媒体党建资源开发，打造以“微博、微信、微视频”为重点的“三微”平台。积极创新资源摄制机制，最大限度调动各方参与的积极性，破解新媒体类课件创作要求高、策划创意新、经费投入大等难题。整合党建网、“三微”平台等远教新媒体资源，构建数字化、智能化、交互化课件传播平台，实现远教资源作用最大化。
