为了进一步贯彻落实济南市市中区小学“三新”背景下评价机制改革及“双减”政策相关文件中关于小学一年级进行无纸笔考试的要求,对于一年级的期末测评以游园闯关的形式设置争章活动
为了进一步贯彻落实济南市市中区小学“三新”背景下评价机制改革及“双减”政策相关文件中关于小学一年级进行无纸笔考试的要求，对于一年级的期末测评以游园闯关的形式设置争章活动，通过有趣的游戏更好的检验学生对于所学知识的掌握情况，更进一步增强学生今后学习的积极性，培养学生的表达、思维等各方面的能力。
语文
这次期末闯关活动以识字、课文朗读、背诵、口语表达为主。希望通过这次语文过关活动，督促学生熟练地识字并朗读课文，激发阅读兴趣，提高口头语言表达能力，并能运用到背诵和说话当中。
本次活动以检测学生德智体美劳学情为目标，根据低年级学生的身心特点，采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的闯关游戏，把语文知识融于活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，让孩子想学、想考，愿学、愿考，学到真知识，考出真水平，让学生从小懂得，考试分数不是目标，掌握知识才是根本。
数学
本次评价活动开展以彰显游戏趣味性，渗透教育融合性，关照个体差异性为宗旨的一种非纸笔化、非统一固定场所的学生游戏游园考核评价，旨在为学生创设轻松愉悦的教育氛围和积极迎考、快乐学习，让学生不怕考试、爱上考试、喜欢学校，爱上学习。
闯关开始，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。同学们自信流畅的语言表达，带给老师们众多惊喜，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，为孩子们的表现都竖起了大拇指。
“小小智多星 勇闯智慧岛”无纸化乐考测评活动既关注学生知识目标的达成，也关注其学习过程中思维的发展、语言的提升、能力的培养、习惯的养成等等。让评价真正落地，关注评价的内涵与实质，真正发挥“乐考”的作用，不流于形式。(尹凌云 陈婧 魏姝雅 王娟)
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