春深夏浅，五月微芒;“心”光校园，闪耀童年。浙江省东阳市巍山镇怀鲁小学在“让校园成为师生共同成长的乐园”的办学思想的引领下，以心理健康教育宣传月为契机，开展了一系列丰富
春深夏浅，五月微芒;“心”光校园，闪耀童年。浙江省东阳市巍山镇怀鲁小学在“让校园成为师生共同成长的乐园”的办学思想的引领下，以心理健康教育宣传月为契机，开展了一系列丰富多样的心理活动。
“你的一颗心，我的一颗心，颗颗童心成长心。”低段同学的指纹树，用点点印记疗愈懵懂的心灵。中段同学用一张纸手绘书签，绘出对美好心灵的理解和向往。高段同学用心理绘画，心理黑板报倾诉内心的希冀。“原来不是每个同学都有一个会给我梳辫子，等我回家吃晚饭的奶奶，有您在，我好幸福。”五(1)班同学更是进行了一周的感恩日记，每天记录令他们感恩的事情，提高心理幸福感。
不止于此，心理辅导教师骆姿含给大家做了《教师心理健康及其维护》的培训，呼吁大家管理情绪，悦纳自我，热爱生活，做一个心中有温度，眼中有柔度的教师。
该校还通过心理健康师资培养、特色幸福心理课、常态心理活动等方式，让心育工作落地有声。不仅建立学生心理微档案，班主任还持续关注、追踪学生微动态，坚持每月至少两次的谈心谈话，帮助学生解决学习、生活中的问题;还在心理健康月邀请家长观看一系列心理健康视频，树立正确的心理健康观念;班主任进行期初、期中以心理健康为主题的家访、电话沟通……家校同步，及时关注学生的心理健康成长线，串起心育立体网，形成心育合力，共同守护青少年心理健康。（沈康婷）
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