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如皋市吴窑镇凤毛小学:乡村小学美丽蝶变

发布时间:2023-06-25 09:19:08  |   来源:中国网·美丽如皋  |   作者:贾兰飞 石红芳  |   责任编辑:DH010
将校园营造为师生成长的幸福家园和乐园。一所农村村小的美丽蝶变,折射出教育事业的繁荣发展,让新时代的村小更好成为农村孩子成才的摇篮。

  中国网·美丽如皋讯 当清晨的第一缕霞光,穿过悠悠的如海河,小镇吴窑也苏醒了。作为闻名全国的建筑之乡、山羊之乡、银杏之乡,这个古老的小镇如今又增加了一个名片——高铁小镇,一条贯穿南北的高铁,将会从这个小镇呼啸而过。而凤毛小学如同一朵娇艳的奇葩格外惹眼,在吴窑大地绽放出别样的美丽,美就美在内外兼修、内涵丰富、高质量办学。

  英姿勃发春常在,只盛不衰分外妍。始建于1923年的凤毛小学,是一所名副其实的乡村小学,今年将迎来百年华诞。这所饱经沧桑又充满活力的乡村小学在时代更迭中,愈加明确砥砺前行的方向。学校以“进步”为校训,以“真善美”为校风,努力创建“小而优、小而美”特色乡村小学,将校园营造为师生成长的幸福家园和乐园。一所农村村小的美丽蝶变,折射出教育事业的繁荣发展,让新时代的村小更好成为农村孩子成才的摇篮。

如皋市吴窑镇凤毛小学:乡村小学美丽蝶变

  德育为基石,奠定学生人生底色

  教育以德育为先。德育教育是学生形成正确的人生观和价值观的重要手段,作为学生成长的主线,贯穿整个教育过程。凤毛小学以习惯养成和德育活动为抓手,紧扣立德树人宗旨,将“八礼四仪”教育活动常态化,呈现学生“内在美”,激发学生责任感,提高学生的文明礼仪水平。同时,学校以开学典礼、每月升旗、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机,开展各项德育活动,有效增强学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。

  德育工作是一项系统工程,整合多方资源是该校德育工作“同频共振”的生动实践。学校与家庭、社区联手,共建全员育人、全方位育人格局,引导培养学生良好的道德品质,并切合节点,大力开展实践活动。如在学雷锋活动日、端午节、重阳节等,组织学生去社区看望老人,表演节目,义务劳动,奉献爱心。该校“天使在行动”小分队充分发挥“小手拉大手”独特作用,以学生带动家长,加快推进垃圾分类、环境保护等工作,为打造美丽乡村,实现乡村振兴赋能添力。让孩子们融入社会,引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神,弘扬助人为乐的优良传统,受到社会各界的广泛好评。

如皋市吴窑镇凤毛小学:乡村小学美丽蝶变

  教研为推手,促进教师专业发展

  为造就一支志存高远、学养深厚、充满创造激情的最美教师队伍,凤毛小学将教育科研作为引领学校质量提升的第一动力,鼓励教师走教学与科研相结合的道路。学校把读书作为教师专业成长的最佳路径,成立了“知行”读书会,每周一中午是老师们固定的读书时间。大家聚集在小小的读书室,一起读书,享受静谧的读书时光。书中关于如何备课、如何讲授课程、如何提高教研能力等给予很多指导。老师们通过阅读,不断吸取新的教改信息,尽快转变教育思想,更新教育理念,提高理论水平,连年来在各种杂志发表论文,并在多项论文比赛中获奖。同时,为促进学生读书,老师们还跟学生同读一本书,同考一道题,同讲一个故事。老师积极的读书状态,促进了学生读书的热情,爱读书成了孩子们最大的收获。

  该校科研氛围浓郁,呈现出蒸蒸日上的喜人态势。学校在教师中广泛开展“建学习型校园,做学者型教师”活动,引导教师学习理论,钻研业务,提高技能。举办了教师才艺大赛、优课评比、青年教师基本功大赛,提高教师使命感和积极向上的内动力。老师们在教研活动中获得了成长,有南通市级学科带头人一名,有如皋市级学科带头人两名,在各项技能竞赛中获得多项奖项,老师们正由“主演”到“导演”,“教书匠”到“研究者”的转变。

如皋市吴窑镇凤毛小学:乡村小学美丽蝶变

  活动为载体,共建学生成长乐园

  凤毛小学坚持五育并举,为孩子们编织五彩梦想,促进学生全面发展。在“一生多能”体艺“2+1”活动中,学校开设了口琴、朗诵、足球、花球操、跳绳等校级社团,保证每个学生能有两个特长项目。香袋社团作为学校特色社团,每周正常活动,围绕“四时节日、八礼四仪、民俗风情”三个主题创造作品。香袋社团自2016年成立以来,参加过多种大市级和市级活动,取得了一定的影响和成果。

  该校追求“各美共美,美美与共”,创立各种节日,给孩子们设立活动舞台。劳动节,学校劳动基地“麟角园”成为孩子们的乐园,孩子们在这里播种、犁田、除草、摘果,享受耕种的乐趣。瓜果节、农耕运动会,孩子们忙得不亦乐乎,收获满满。读书节,孩子们上台故事表演、演讲、校园飞花令等,神采飞扬。艺术节,孩子们表演歌舞、相声、魔术,校园欢声雷动。科技节,同学们搞小小发明创造,自创的节能灯、刨刀、捕蝇神器引得同学们一片点赞声,尽情演绎向真、向美、向上的校园生活。

如皋市吴窑镇凤毛小学:乡村小学美丽蝶变

  “双减”为前提,切实减轻学业负担

  “双减”工作千头万绪,涉及学生、教师、家长、社会等各层面的工作,如果“眉毛胡子一把抓”,必然做不到“一竿子到底”。凤毛小学充分发挥学校教育主阵地作用,精心选择突破口,起到“牵一发动全身”的效果。特别针对农村学校家长水平有限,平时忙于生计,对孩子的学习管理力不从心情况,该校采用互动式教学、多媒体教学等方式,提高课堂教学效率,让每一个学生在有效的时间内既“会学”,又“学会”,旨在减少过多的作业负担,避免和杜绝盲目的课外补习,提高学生自主学习的积极性,养成高效完成作业的习惯。同时,围绕晚延时、个别辅导和绿色作业等方面展开双减工作,为学生提供更加专业、精准的辅导服务,打好教育教学减负提质“组合拳”,创新探索一条特色鲜明、彰显温度的“双减 ”之路。

  “双减”背景之下 ,凤毛小学“扬其长 塑之美”。晚延时围绕“四必”展开,放学前,各班必须做到四个“必”:延时时间必须做好作业,必须在学校完成作业,必须面批完成作业,回家后必须没有书面作业。在延时时间,老师对特殊学生进行学业辅导,针对他们在学习上遇到的难题,提供个性化的辅导和帮助,让他们更好地掌握知识和技能。回家后学生完成阅读、手工、运动等绿色作业,给予学生自我成长的空间,提高学生的学习效果和积极性,切实减轻了学生的学业负担。

  百年春风化雨,百年桃李芬芳。校领导表示,“凤毛人”将以脚踏实地、自强不息、严谨勤奋、敢为人先的奉献精神迈向新百年的历史新起点,不忘初心,牢记使命,矢志为农村孩子提供优质教育,努力把凤毛小学办成一所让学生成才、家长放心、校友骄傲、党政满意的高品质美丽村小。(图文/贾兰飞 石红芳)

编辑 丛远华

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