近日，苏州相城区黄桥中心幼儿园开展了“保育教育质量评估”主题沙龙活动，园长葛彩红、保教主任李逸雯主持本次活动，全体教师共同参与研讨。
中国网·美丽苏州讯 为了更好地提高幼儿园保育教育质量，帮助教师理解并落实《评估指南》的有关要求，近日，苏州相城区黄桥中心幼儿园开展了“保育教育质量评估”主题沙龙活动，园长葛彩红、保教主任李逸雯主持本次活动，全体教师共同参与研讨。
活动一开始，主持人以“儿童会议”为话题切入，引导教师畅谈近阶段“儿童会议”工作经验与感悟。老师们畅所欲言，各抒己见，介绍了各班儿童会议的多种形式以及“倾听”带来的感悟与改进。随后主持人就《幼儿园保育教育质量评估指南》作深入解读，对关键指标和考查要点进行分析，从五大评估内容出发，链接真实案例，以问题为导向阐述专项评估的背景及方案制定的经过。主持人还重点介绍了“倾听”有效工具——“马赛克方法”，从儿童视角收集零散信息再进行整合评估，通过案例“创设角色游戏区环境”引导教师从多途径收集信息，反思班级评估和班本课程建设，并指出教师们要转变评估理念，注重过程评估、聚焦班级观察、强化自我评估。
主持人还引导大家分别聚焦班本课程的优化、班级自评路径与方法分组进行深入研讨和诊断。研讨活动后，李老师针对本次教研活动进行点评，肯定了教研活动内容的丰富性，同时也希望老师立足儿童，关注过程，提升质量，把儿童的发展和儿童的立场放在首位，从而不断提高幼儿园的保教质量水平。葛老师建议各班依托《评估指南》，制定系统性的班级评估方案，落实好班级自我评估。
通过本次教研活动，老师们更加明晰了对《评估指南》中各项指标的理解，今后将继续对照《评估指南》中的各项指标进行深度学习，进一步理解和领悟相关理念，更好地贯彻落实《评估指南》精神，提高保教质量，尊重儿童、读懂儿童、追随儿童，把儿童的发展和立场放在首位，努力做到“蹲下来，用孩子的眼光看世界”!(图文/徐梦琦)
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