每天“非遗+”托管服务时间，走进浙江省磐安县新渥街道深泽小学，你定会被缤纷的“非遗+”社团活动所吸引：瞧!那边这群队员正端着茶盘，伸脖缩颈，在模仿着寿龟的动作……小寿龟剧社的队员，正排练着婺剧舞蹈《寿龟奉茶》。这边，丈余长的“先锋”长号仰天吹响，同学们运气得当……先锋社团的队员，正吹奏着嘹亮高亢“磐安先锋”。非遗馆内，更是人头攒动，草编、织带、刺绣、剪纸、木工……二十多个非遗项目社团一字排开，上百名队员正在老师指导下学做小工匠。
三年级学生陈迟恩正和同学一起用稻草编织。“我第一次看到这些作品时觉得好神奇，一根草子居然能编出这么多花样来，我就想好好学，将来也编出好看的草编作品送给妈妈和好朋友。”陈迟恩加入工作坊已有一年多。如今这门课被推广到“非遗+”双减课后服务中，她就有更多时间来学习“非遗”技艺。“孩子们的灿烂笑容正是来源于对草编的喜爱。在学习过程中，他们学会了团队探究。‘非遗’被活化，学生得到滋养。我们一定要把这门课做好做实。”非遗社团负责教师傅梅芬说。
“我是403班的虞子萱。太极功夫扇时而轻柔舒缓，时而柔相济，展示着中国太极功夫柔能克刚虚实分明的意境，同时也展示出当代学子的沉稳与自信、激情与勇气……”“我是创意工坊的小导游马心乾，创意工坊主要是用彩泥进行有创意的创作。有“泥塑脸谱”“盘说语”“罐言罐语”三个区域……”在深泽小学的校园里，小小“非遗表达博主们”走红整个校园，步步皆是景，处处可表达，学校倡导学生“会表达,善表达”，积极成就爱表达的阳光少年!
今年年初，炼火社团的学生表演了《火上舞者》。炼火是磐安县深泽乡特有的一种民间祭祀文化，舞蹈炼火取材于此。舞蹈由19个男生组成，分为天降瘟疫，众人炼火抗疫，驱瘟喜悦三部分。 19个男生手持炼火叉，在舞蹈的高潮部分用激昂的动作在气势如虹中将炼火的果敢坚决表现的淋漓尽致。火红的布条是火魂，势将瘟疫戕灭殆尽，空中洒落的火星是民众的希望。炼火人身涂民族的图腾，在火热中舞蹈，战斗!赢得了掌声。“孩子们特别自豪，特别自信。”工作坊指导老师茅锦阳如是说。
在磐安县深泽小学，以草编、寿龟奉茶、木工、织带和剪纸等“非遗”项目为依托的课程已开展多年，千余名学生参与。深泽小学还被教育部认定为第三批“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”。近些年，中国各小学积极将“非遗”文化资源引入校园。特别是“双减”政策实施以来，不少学校把“非遗”项目纳入课后托管服务，丰富了孩子们的课后生活。从“非遗”技法到“非遗”文化的普及，也增强了学生传承中华优秀传统文化的责任感和使命感。
深泽小学校长陈洪刚也告诉记者，学校一直注重传统文化的传承，让更多孩子参与到“非遗”项目的传承中，课程因学生而生，教师因课程而长，学校在教师队伍建设和专业课程的设置上，时时注意对民俗文化、传统文化和非遗文化的挖掘、保护、传承，派送教师向民间老艺人与非遗传承人学习技术经验，“非遗拓展课”创建活动，正是学校立足文化传承，让非遗文化传承走进学生综合实践活动，让传统文化在深泽小学生根，在校园发芽，在学生的心中开花，去实现中国梦，完成中华民族的伟大复兴。（胡晓娟）
