中国网·美丽如皋讯 为了贯彻落实“双减政策”，推进乡村教育振兴计划，切实减轻学生负担，如皋市挂牌督导专家走进丁堰初中全方位了解教育教学情况，并邀请白蒲镇白蒲初中、阳光初中、磨头镇磨头初中三校骨干教师共同开展“同课异构”教研活动，聘请市研训员对所有学科进行听课评课，全面提升教育教学质量。
减负不减质，增效在课堂。丁堰初中本着以“学生减负，课堂增效，提高质量”为原则，促进学生健康快乐成长，打好教育教学减负提质增效攻坚战，并以高尚的学术趣味和宏阔的学术视野来陶冶教师的学术人格，让师生在质量提升中快乐成长，学校在质量提升中蓬勃发展。
“双减”减掉的是学生额外的作业负担，但对教师的教学策略和课堂效率提出了更高的要求。在“同课异构”教研活动中，教师们从学生的角度理解课本，思考问题，围绕“自主学习，合作探究，精彩展示”设计活动流程，真正做到以学生为主体开展教学活动，让学生掌握学习的自主权，面向全体学生，让课堂展示有效更精彩。不同的教师面对相同的教材，因自身经历、知识、以及情感的不同，对教学会有不同的思考和感悟，参与活动的教师同聚一室，互相讨论彼此的教学心得和感悟，力争在课堂教学上更进一步。
只有将课堂教学效率提高，减负才能真正落到实处。如皋市研训员们对语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等七门学科进行听课评课，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同提升，促进教师专业化成长。教师们在研训员的指导下深钻教材、精心备课，启发引导，探究新知，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。课堂上，学生们精神饱满、思维活跃，表现出对知识的渴望，氛围热烈。听课结束之后，研训员们全面清晰、细致入微评课，为该校教师提升自我提供了方法，引导教师从“主演”到“导演”，从“教书匠”到“研究者”的转变。
如皋市挂牌督导推行以来，督导专家们多次深入课堂，了解学生学习情况，走进办公室，知晓教师工作状态，并注重学校细节，包括工程建设、文化打造、疫情防控、垃圾分类、安全工作等，为学校可持续发展精准指导把脉，有力促进教学质量持续攀升，丁堰初中今年荣获如皋市教育局教学质量综合评估“二等奖”。站在新的赛道上，丁堰初中将杨帆鼓楫，开创强校之路，树立跨越提升的发展样本，书写人民满意的教育答卷。(图文/钱永华)
编辑 丛远华
