（蒋文杰 陈俊羽）2021年8月10日至11日，由南京财经大学会计学院学子组成的梦想小屋“悦”行队前往江苏省盐城市建湖县恒济镇调研当地梦想小屋“计划”落实情况，开展专项暑期社会实践，并结合前期大样本问卷调查结果，进行整理与分析。
在本次暑期社会实践的准备阶段，团队通过团委微信公众平台、微博、人民网、中国青年网等主流媒体渠道和官方政务平台，搜集整理官方政策文件和热点时事报道，并仔细研究了梦想小屋计划的开展背景、各地项目落实方案和具体落实情况，并对该专项计划的目标受益群体即困境青少年进行画像分析，经过团队讨论老师指导，有针对性地编写了一份面向梦想小屋计划目标地区人群的调查问卷，着力调查大众对梦想小屋计划初步落实的问题反馈和效果评价以及关于关爱和支持困境青少年的诸多看法。以前期调查作为信息支持，提升了正式实践调研的针对性和科学性。
伴着炎炎夏日中少有的一丝清凉，团队走进盐城市县级建设试点之一的建湖县，来到了县级帮扶对象许潘钰同学的家中，观察了小许同学的家庭居住环境，参观了在小许同学家中新落成的梦想小屋。当调研团队走进小许同学的家中，桌椅门窗干净整洁，但旧式的家具桌椅以及裸露的水泥墙面不免让这个家的色彩暗沉了下来。然而，当场景切换到小许同学的卧室，一切竟都变了一副模样，明亮的墙面和地面仿佛让空间无限延伸，粉白相间的衣橱和床上四件套让这一间小屋华丽变身梦幻公主屋，小许同学看着自己的卧室和书桌，眼里闪烁着微光。
图为梦想小屋计划落实前(建湖共青团摄)
图为梦想小屋计划落实后(建湖共青团摄)
参观了梦想小屋后，团队队员与可爱的小许同学进行了多样的互动，小许同学向团队展示背诵了几首经常朗诵的古诗词，队员向小许介绍了盐城市建湖县庆丰镇鲁艺纪念馆，感受了“战争”和“英雄”的冲击。互动结束团队向小许和她的家人进行采访。在采访的过程中，团队感受到小许家中和谐融洽的家庭氛围。“我们其实一开始不知道有梦想小屋计划，是他们负责的人找到我们的，后来房间装修好了以后，小孩子很喜欢，每天都要在新装来的课桌上涂涂画画，读书学习也很有劲，真的十分感谢社会对我家孩子的关心”小许的妈妈说道。当谈到梦想小屋的装潢给他们的生活带来的影响的时候，许妈妈说：“为了小孩上学方便，我们周一到周五会住在县里，周末会回来，跟他们商量好了，把时间错开的，钥匙就放在窗台上”。由此可见，梦想小屋计划在开展实施的过程中全面贴合群众需要，在沟通，协调和落实方面能够考虑周全，与此同时，被帮扶的家庭对相关工作人员给与充分信任，整个项目落成顺利，也体现出该计划将物质帮助与精神关爱相结合的宗旨。
辅导小朋友画画(陈俊羽摄)
本次探访暂时告一段落，梦想小屋“悦”行队受疫情发展限制，无法到更多的梦想小屋的落成家庭开展实地调研。团队取得了另外14名受益于梦想小屋计划的困境青少年家庭的联系方式，开展了具有特色的电话访谈。本次访谈对象涵盖自闭症、孤独症患者、事实孤儿、留守儿童和家庭经济贫困低保户等，团队了解到梦想小屋计划多数由相关工作人员上门登记，一户一设计，采取人性化的施工方案;项目资金较为充足，部分来自群众的捐助;还有一位受访困境儿童兴奋地告诉团队成员，属于他的梦想小屋正在施工，他非常期待拥有一间温暖舒适的梦想小屋!如此多鲜活温暖的案例让团队从细微处感受到政府对困难群众的深切关爱，动容于人间真情、世间大爱!
与小朋友玩游戏(陈俊羽摄)
实地调研、电话访谈结束之后，团队结合网络媒体素材，问卷调查结果进行整合分析，并通过制作视频、撰写新闻稿等方式，宣传了实践感受与成果。团队向导师汇报了实践的阶段性成果，在老师的评估和指导下，团队成员们针对梦想小屋计划目前存在的突出问题，提出了一些解决方案：主要包括运用多种媒体平台加大宣传力度;运用互联网和基层组织充分挖掘并匹配困境青少年的需求，提升梦想小屋目标覆盖度;梦想小屋创意设计等。
实践队合影(陈俊羽摄)
