为更好贯彻落实四川省委、四川省人民政府《关于进一步加快推进深度贫困县脱贫攻坚的意见》和《德阳市优质学校对口帮扶深度贫困县中小学校实施方案》相关文件要求，按照帮扶规划，提升教育质量。中江县玉兴镇中心小学校于2021年5月13日赴若尔盖县班佑完全寄宿制小学开展帮扶活动。
此次送教活动，中江县教育局组建了由教育局、玉兴镇中心学校、小南街小学、继光实验学校为主体的专家团队，赴若尔盖县班佑完全寄宿制小学开展“教育改革专题讲座”。
会上，中江县教科所所长潘红星指出：这是很好的教育沟通平台，我们要加强互动，注重科学传播，不断发扬红旅精神，共同实现教育梦。
古人云：“授之以鱼，不如授之以渔”。我校帮扶小组的老师们带着精心准备的四堂课，引领孩子们探索知识的殿堂。
邓建国老师为一年级学生带来了一堂生动有趣的数学课《找规律》，邓老师根据学生已有的知识，让学生通过观察、猜测、推理等活动，探索图形排列的规律。课堂上，邓老师幽默风趣的语言，生动形象的讲解赢得了孩子们的阵阵掌声。从他们质朴的眼神中，我们深切地感受到他们对知识的渴望。
刘成玉老师为二年级的孩子们带来了一堂语文课《大象的耳朵》。刘老师的课堂流畅紧凑，既不拖泥带水，没有无用的、累赘的语言，也没有顾此失彼，而是紧紧围绕教学目标展开教学，课堂上亮点频频，精彩不断。学生在刘老师的引导下积极参与到学习活动中，乐于参与思考、讨论、回答问题，整堂课“热”而不闹。
周玲玲老师执教的一年级语文《荷叶圆圆》，注重情境教学，引导学生入境感悟，感受荷叶的美以及小动物们快乐的心情。周老师创设的这种生动活泼而又轻松的情境氛围贯穿着整个教学活动，使学生自然而然地感受到文中渗透的快乐情绪，从而让有感情朗读文本显得顺理成章，水到渠成。
刘美老师执教的二年级数学《推理》，通过具体的生活情境，让学生在一定的情境中，从已有的生活经验出发，在玩中学，在玩中思，使学生在具体的情境中感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。整堂课学生参与积极性高，参与度广，学生学得有味又有效，无论是在知识、能力还是情感上都得到了不同程度的发展。
课后，中江县教科所的吴永强老师和玉小名师刘成玉老师与班佑完小的领导和老师们交流教育教学心得与方法。
我们还为班佑的孩子赠送了资助资金、大量儿童读物和我校教师绘画作品1幅。
此次送教活动，不仅搭建了两校间教育教研的桥梁，更有力地推动了两校教育科研更好地向纵深发展，让两地的情谊更深、更浓!(刘成玉)
