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习作教学绽芳菲 精心教研促成长

发布时间:2021-04-26 16:36:31  |   来源:中国网•东海资讯  |   作者:佚名  |   责任编辑:DH019
习作教学是小学语文学习的重点,更是语文教学的难点。部编教材全面铺开之际,为了能在习作教学上精准把握编者意图,抓住重点,突破难点,真正落实“一步四环”的实效课堂,

——自贡市小学语文二年级写话研讨会曁李丽霞备课室展示活动

  习作教学是小学语文学习的重点,更是语文教学的难点。部编教材全面铺开之际,为了能在习作教学上精准把握编者意图,抓住重点,突破难点,真正落实“一步四环”的实效课堂,2021年4月22日,自贡市小学语文二年级写话研讨会曁李丽霞备课室展示活动在百年老校——荣县东街小学校进行。自贡市教科所罗世英老师、荣县教研室小学语文教研员范秀容老师、片区中心教研员刘剑平老师莅临指导,全县80余名老师参加了此次活动。

习作教学绽芳菲 精心教研促成长

  活动伊始,首席备课室李丽霞老师执教的看图写话《美好的一天》让我们如沐春风。整堂课李老师娓娓道来,指导学生由说引写,由句到段,由段构篇,层层递进,降低了写话难度。李老师丰富多彩的评价语充分调动了学生学习积极性,激励学生在课中敢于想象,敢于表达,乐于表达。李老师的课真正起到了引领示范作用。

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  荣县东街小学校蒋琳老师执教写话《我想养 》,一上课,大家就被蒋老师甜美温柔的话音所吸引。蒋老师精心设计了课前预习卡,让孩子们去观察自己所想养的小动物的外形、生活习性、本领等,孩子们的预习落到了实处,为课上学生的说话、写话做了铺垫。授课中,蒋老师循序渐进地引导孩子们把理由说充分,恰到好处地点拨、鼓励,幽默风趣的评价语使整个课堂氛围轻松愉悦。写作前利用板书给孩子们梳理了写作提纲,使这次习作水到渠成。

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  第三节课是来自梧桐树小学朱雅洁老师执教的写话《我心中的问号》,朱老师借助图片、视频、音频创设情境,拓展学生的思路,引领孩子丰富自己的疑问词;通过学情调查,引导学生可以用不同的疑问词提问,疑问词可以用在不同的位置。设计巧妙,循序渐进,从而学生在写话时就学会了从多个角度、不同层次去提问。

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  瞧!在老师们的引导下孩子们写得多专注呀!

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  观摩课结束后,三位授课教师分别就自己的课进行了授课后的反思。接着为评课环节,片区中心教研员刘剑平老师、二年级首席备课教师李丽霞、三年级首席备课教师张丽分别就以上三节课做了精彩点评。随后三位教师代表也纷纷发表了自己的观课感受。

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  紧接着荣县教研室小学语文教研员范秀容老师对此次活动进行了总结,并对低段习作教学提出了宝贵的建议:1.积累语言,领悟表达方法;2.范文引路,习得表达方法;3.作品展读,强化表达方法。

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  最后自贡市教科所罗世英老师对习作教学做了重要指示:1.深钻教材,用好教材;2.教师导学,增强实效;3.充分体现学生主体地位;4.竞赛拓展思路,激发学生兴趣。

习作教学绽芳菲 精心教研促成长

  自贡市小学语文二年级写话研讨会暨李丽霞备课室展示活动,精彩纷呈的课堂展示,切合实际的交流反思和扎实有效的评课活动,从知识的传授到综合素养的提升,从全新的教学理念引领到课堂教学实践指导,使与会老师受益匪浅。一路欣赏,一路采撷。一路吐蕊,一路芬芳。我们会一直在教学实践的路上奋勇前行,相信在追寻习作教学的过程中,我们定会欣赏到更美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福!

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