随着新冠肺炎疫情的蔓延,全国各省市陆续推出延迟开学的通知。连日来,全国学校纷纷筹划在线课程、线上答疑、远程辅导活动,特别是高三学子实现“云端”备考,努力做到停课不停学。
身处疫情的重灾区,武汉市第十七中学的教师们心系百日后的高考,第一时间与北京爱云校教育科技研究院共同商讨线上平台的应用方案,为高三学生提供在线复习课程,指导学生们安心备考。
据悉,武汉市第十七中学已经持续使用爱云校“好分数”阅卷与学业分析平台一年多的时间。1月23日,疫情发生初期,学校领导高度重视,教务处主任吴凡立刻联合爱云校为武汉市第十七中学的高三学生提前准备好网上学习平台,充分利用互联网的技术优势,保障学生在线学习质量。
同一时间,新冠肺炎疫情发生后,爱云校1月24日迅速成立专项工作组,调研学校“停课不停学”的具体需求,并迅速发布应对疫情的公益解决方案:一方面为全国“好分数”合作学校免费提供在线授课平台,学校师生通过班级在线直播课,在线教学、互动与答疑。另一方面,师生们可通过“云课堂”平台实现上传录播视频、学习资料等教学资源,对学生在线学习过程进行监管和远程指导。在此基础上,“好分数”平台面向全国学生推出了166节公益精品直播课程,涵盖初高中5大科目,6个年级。
疫情期间,武汉十七中高三年级蔡琼慧老师开启了寒假网络第一课,带来了《新闻语段压缩》课程,新颖的形式、生动的讲解得到班级学生们的欢迎。在高三年级网络授课全面启动并取得较好效果的基础上,学校高一、高二两个年级也在开展网络授课的各项准备工作。
武汉市第十七中学表示,学校高三年级的远程直播课开设良好,老师们积极在线上开展备课与交流,让学生享受到优质的课程。由于平台一直在学校应用,老师们人人都有平台账号,因此能够直接登陆使用直播功能,比较便捷。平台上所积累的学校日常学业测评分析数据,在此时也能辅助老师精准备课、授课与指导学生。
新颖的直播授课,也受到高三学子的欢迎。学生们还通过平台自主开展在线小测试、计时答题等多样化活动。平台则依据学生对知识点的掌握情况规划个体最佳学习路径,为每一位学生智能推荐针对薄弱项的经典例题,帮助学生查漏补缺,有效提升。
科技赋能教育。互联网、大数据等前沿技术正在改变现有的教学组织方式,突破时空限制和教育群体限制,驱动着教育变革。在这全国共同战“疫”的特殊时期,武汉市第十七中学通过互联网技术开展学校管理、促进教师精准教学、提升学生自主学习能力,这不仅仅是应急措施,更加是教学改革探索的重要一步。
