图片来自于网络
其次,社会不良风气等因素对象牙塔纯洁性的侵蚀。如今社会上有一种不良风气,但凡想顺利办成事,总是难免与托关系、找门路发生或多或少的联系,学生和家长自然不能超脱于现实之外,思维定势促使大家竞相送礼,教师如果一律拒收,则可能被认为故作清高、不近人情,“不懂事”;而如果开了收礼物的口子却不全收,又可能得罪人,为此左右为难者绝非个别。
第三,国人“随大流”心态的影响。既然别人都送,不管这事好不好、对不对,跟着多数人走通常都没错,在这种想法指导下,给老师送礼就显得那么顺其自然。
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其次,社会不良风气等因素对象牙塔纯洁性的侵蚀。如今社会上有一种不良风气,但凡想顺利办成事,总是难免与托关系、找门路发生或多或少的联系,学生和家长自然不能超脱于现实之外,思维定势促使大家竞相送礼,教师如果一律拒收,则可能被认为故作清高、不近人情,“不懂事”;而如果开了收礼物的口子却不全收,又可能得罪人,为此左右为难者绝非个别。
第三,国人“随大流”心态的影响。既然别人都送,不管这事好不好、对不对,跟着多数人走通常都没错,在这种想法指导下,给老师送礼就显得那么顺其自然。