为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步落实“加强国家科普能力建设”的报告要求，7月7日至19日，南京农业大学人工智能学院中国机器人大赛实践科创团在学院专任教师丁永前、封筱带领下，依托学院机器人创新实验室，前往在宁高校、社区、科技馆等，针对大学生群体和青少年群体等开展智能机器人线下科普调研活动，助力智能机器人科普工作。
团队成员在四所高校前合影
第一站：高校科普行，智慧共筑桥
团队成员首先走进南京理工大学南京校区、南京林业大学新庄校区、南京航空航天大学明故宫校区、南京农业大学卫岗校区和东南大学四牌楼校区，通过海报展示、宣传册发放、问题解答、现场示范等方式与各高校的学生进行交流，全方位介绍了国内外不同领域智能机器人的研究成果。
团队成员展示制作的两轮平衡车
团队围绕人工智能、智能机器人的发展、应用和中国机器人大赛等内容，面向高校大学生进行了访谈和调研。受访学生大多对工业自动化机器人和服务行业机器人有一定的了解，他们希望未来智能机器人技术能带来更多创新与应用，在各个领域为社会带来更大的便利与效益。同时，团队成员携带了实验室制作的双足机器人和两轮平衡车在现场进行互动展示，并详细介绍了机器人的分类和工作原理，让大家对智能机器人的原理及实际应用有了更直观的认识。
在东南大学的交流中，团队成员与东南大学博士就制作的机器人展开了热烈讨论。东南大学博士向团队成员介绍自己制作的自动抓取无人机，同时对团队所展示的机器人进行了肯定。在交流过程中他表示：“我认为智能机器人不仅是工具，更是一种新的优质生产力。它具有更高的自主决策能力，能够在复杂环境中独立完成任务，无需过多的人类干预，为各个领域带来革命性的变化和提升效率。”
团队成员面对面与高校学生交流
在高校采访实践过程中，团队成员鼓励受访者从多角度思考人工智能和智能机器人的应用，思考它们在自己所学专业领域上的应用，并与他们展开了更深入的交流，共同探讨了人工智能在社会发展中的现实作用。
此次线下科普对象涉及各个不同专业的大学生，他们在实践过程中表现出浓厚的兴趣，纷纷表示今后智能机器人和人工智能会与不同学科产生越来越深的关联。
团队成员采访江苏科技馆的小朋友
第二站：青年科普行，科技启迪梦
团队成员先后前往江苏科技馆和南京农业大学“创想编程”夏令营，针对青少年群体开展智能机器人科普活动。
在江苏科技馆，团队成员引导小朋友们参观了馆内的机器人展览，详细讲解了这些机器人的工作原理和应用场景。通过带领小朋友们参与机器人互动游戏，团队以轻松愉快的方式激发了他们对智能机器人的兴趣。一位好奇的小朋友问道：“机器人能够学习吗?它们是如何做到像人一样思考的?”团队成员耐心解释道：“机器人可以通过大量的数据和算法进行学习，就像人类通过经验积累不断学习一样。它们从数据中发现模式和规律，从而做出类似人类的决策。”此外，团队还与科技馆的志愿者进行了交流，了解了大众对智能机器人的认识程度。
夏令营的小朋友们积极上前互动，感受机器人的魅力
在南京农业大学“创想编程”夏令营中，团队成员在学院工会的指导下，围绕人工智能和智能机器人科普主题，通过海报展示和现场互动，为小朋友们带来了一场生动的科普活动。团队成员详细讲解了智能机器人的基本概念、发展历程、分类及工作原理，并展示了实验室制作的两轮平衡车和双足机器人，让小朋友们近距离体验智能机器人。活动中，小朋友们积极参与，家长们也给予了高度评价，活动显著激发了青少年对人工智能和机器人的浓厚兴趣。现场一位小朋友兴奋地说道：“太神奇了!我将来也要学习人工智能，努力发明出一个机器人!”
团队成员与参加夏令营的小朋友合影
这些活动不仅加深了青少年对智能科技的理解，也为他们未来对科技探索提供了启发和指引。
团队成员采访社区工作者
第三站：社区科普行，知识点亮灯
团队成员前往南京市浦口区旭日社区，开展了一场智能机器人科普讲座。团队向社区居民详细介绍了智能机器人的基本概念、种类、应用领域以及未来的发展趋势，采用了通俗易懂的讲解方式，通过生活中常见的智能机器人案例，使得即使对机器人技术不太熟悉的居民也能够理解和感兴趣。团队还展示了自制的双轮平衡车，居民们不仅了解了智能机器人的原理和应用，还亲身体验了机器人的神奇功能，进一步加深了对智能技术的认识和印象。
活动期间，社区居民积极参与，踊跃提问，科创团成员耐心解答，互动交流的形式显著提升了科普活动的效果。此次活动得到了社区居民的热烈欢迎，尤其是青少年对机器人表现出了极高的兴趣。许多家长表示，这样的活动不仅丰富了孩子们的暑假生活，还激发了他们对科学的热爱。
团队成员在社区的合影
基于此次活动的成功和居民们的积极反馈，实践科创团计划将智能机器人科普活动作为长期社区服务项目，持续开展并不断优化。团队期待通过这些活动，与社区共同推动科技知识的普及，营造热爱科学、崇尚创新的社区氛围。
团队成员在江苏科技馆合影
第四站：科普共筑梦，智能创未来
通过此次科普调研活动，团队成功将智能机器人技术与人文关怀相结合，激发了广大青少年对科技的浓厚兴趣。在南京高校、科技馆、夏令营和社区中，团队不仅展示了智能机器人的魅力，并通过互动和交流，让参与者更深入地了解了人工智能的发展和应用。活动期间，受访者表现出的热情和积极反馈充分证明了科普教育的重要性和影响力。
展望未来，“智能先锋，创新工匠”中国机器人大赛科普实践团将继续致力于科普教育，深化与高校、社区和科技馆的合作，策划更多互动性强、内容丰富的科普活动。团队计划通过团队同名微信公众号发布更多系列科普文章，并定期举办实验室“开放日”活动，为大学生和青少年创造更多有趣且有意义的学习机会，希望通过不断的努力，激励更多年轻人投身于智能科技的研究和应用，共同推动社会的进步与发展。（图文/封筱 李洪）
