“双减”让教育回归育人本质，“双减”政策撬动了原有的教育生态，也为学校管理带来了新的思考和挑战：如何“减”?怎么“减”?如何在“减负”的同时“提质增效”、促进学生的全面发展? 如皋市江安镇葛市小学充分发挥学校教育主阵地作用，在教育变革中乘势而上、聚力而为，实行“减负”和“提质”两手抓，坚持“以减负为核心，以质量赢人心，以管理促发展，以特色创品牌”的工作思路，找准重要支点，推进课堂改革，创新作业设计，开展素质教育，不断探索“减负提质”新路径，切实减轻学生过重的负担，全方位提升学生核心素养，办好人民满意的教育。
推进课堂改革，提高课堂效率
“推动‘双减’落地，核心在课堂，关键在教师，提高课堂教学效率是重中之重，这对老师的要求就更高，作为一线教师，要不断学习，提升自己的教育教学能力……”葛市小学校领导如是说。学校牢固确立“质量第一”的观念，牢牢抓住课堂改革这个“牛鼻子”，始终以课改为抓手，为青年教师搭建了成长平台，开展一系列课改研讨活动，在提升学校教师的专业发展方面做足功课。通过课堂大练兵、说课上课比赛、教学基本功大赛、课例研究等活动，促进教师的教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力的提升，让青年教师脱颖而出、挑起重担，为学校持续高位走强注入澎湃动能。
减负不减质，增效在课堂，该校课改的重要抓手就是“提升课堂专注度”。广大教师认为，只有学生的注意力集中了，教学内容才能聚焦，教学目标才能达成，学生才能真正立于课堂的中央，成为学习的主人。因此，学校提出了课堂专注度培养的十二字诀“坐得正、听得进、想得快、说得好”，并通过多种形式进行解读和学习，让专注课堂的十二字诀深入孩子的内心，成为学习的正常样态。通过持续努力，课堂学习呈现出良好的生态，孩子们学习的专注度显著提升，学习效果也随之提高很多，连续多年在如皋市教育局期末质量综合评估中位于“甲”类学校行列。
实施作业“瘦身”，做到减量保质
“双减”政策下作业布置的研究方向和落实点，不只是在“量”上做简单的“减法”，更要在“质”上求“变化”。当前，孩子们拥有的作业形式多样，题量也相对较多，如果老师们不加选择、一股脑儿地布置给孩子们完成，不但增加了孩子们的负担，而且收不到良好的效果。因此，葛市小学要求教师认真筛选，让作业为我所用。对于“雷同题”，删去完全相同的题目;对于表述不同的题目去粗取精，重在知识点的考查;对于“高频题”，训练中确保绝大多数孩子做到“人人过关”;对于“易错题”，做到“精讲精练”，让学生仔细甄别;对于“提高题”，用星级进行标识，保证学有余力的孩子能够“吃得饱”，真正让孩子们从“题海”中解放出来。
优化作业设计，是减轻学生课业负担的主要抓手。该校实施巧妙设计，让作业增值赋能。除了从已有的“作业册”中选用现成的题目之外，还为孩子们量身定做了一些课标要求的具有“核心素养指向”的或者为学生的全面发展量身定做的作业，保证孩子们用有限的时间精准发力，发挥作业的增值赋能功效。学校根据学生的身心发展特点，结合学科特点，布置了一些学科融合类的创意作业，既巩固了学科知识，又提升了学生的艺术素养。同时，结合社团活动，布置孩子们完成一些展现学生独特个性和艺术特长的展示作业，让学生的潜能得到发挥，个性得到张扬，成就得到展示。
丰富校园生活， 助力学生成长
课堂是推进“双减”工作的主战场，课后服务则是落实“双减”工作大后方。葛市小学因地制宜，多措并举，从丰富学生的校园文化生活、发展学生的兴趣和特长，持续推进特色办学，开设特色课程，满足不同学生的选择需求，社团活动呈现多姿多彩，不断丰富学生课外知识、滋养身心、启迪智慧，促进学生全面而有个性地发展。
该校充分挖掘资源优势，明确“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路，将篮球运动作为全校的一项群体运动，坚持“以球育德、以球益智、以球强体、以球兴校”，通过大胆探索实践，进一步丰富特色内涵、提升办学品位，为学生终身发展奠定坚实的基础。全校各班充分利用体育课、大课间活动课、晨间活动等时间进行篮球基础教学活动;活动课让学生开展以篮球运动为主的体育活动;利用社团时间排练篮球操，开展班级篮球联赛。学校于每年春季组织召开阳光体育运动会，进一步推动了学校体育活动的开展，培养了学生的集体荣誉感，增强了班级凝聚力。
同时，学校与本镇区域内的“中国工农红军南通如皋红军小学”组建教育“联盟学校”，借助于“红军小学”丰富的红色教育资源，开展研学活动，孩子们通过参观校园红色景点，深入班级听课观摩，品尝忆苦思甜饭菜，畅谈研学活动感悟等活动，厚植队员们的爱国情怀，缅怀革命先烈，弘扬民族精神，用红色文化浸润心灵。此外， 学校于学期末对一、二年级的同学实行“绿色评价”，采用“情境闯关”的形式，让孩子们在活泼有趣的闯关活动中检测知识的掌握情况，去除了生硬的纸笔化考试，减轻了孩子们对于考试的紧迫感和压力感，让孩子们在活动中陶冶情操、享受成功，引导孩子们从活动平台走上成功的“人生舞台”。(图文/周锋 金胜)
编辑 丛远华
