为发挥教育资源的共研、共享、共融，加强校际间的合作交流，切实助力乡村学校提高课堂教学实效，引领教师专业成长，5月31日，南通市海门区“通东民歌”名品教育项目工作室“
为发挥教育资源的共研、共享、共融，加强校际间的合作交流，切实助力乡村学校提高课堂教学实效，引领教师专业成长，5月31日，南通市海门区“通东民歌”名品教育项目工作室“乡村公益助教行”活动走进南通市海门区万年小学。
6位老师呈现了学科与通东民歌高度融合的精彩课堂，深受孩子们欢迎，听课老师也是耳目一新。研讨课后，老师们围坐一堂，海门区正余小学钱华副校长主持大家围绕“通东民歌润童心”这一主题进行研讨，在观念的碰撞与交流中，实现智慧共享。
讲座环节，海门区万年小学季卫峰校长和施瑾副校长分别作了题为《通东民歌与励志教育的融合思考》和《劳动教育——通东民歌的魅力传承》的讲座。“通东民歌”名品工作室领衔人、海门区正余小学姜琴校长作了题为《地域文化传承万年长》的讲座。姜校长阐述了“通东民歌”名品教育项目的缘起、内容、行动等，让老师们深深地感受到了通东民歌作为“江海平原一枝花”的独特韵味。姜校长的精彩讲座不仅让老师们对通东民歌有了更为全面和深入的了解，也让他们对地域文化在课堂上的传承与发展有了更深的思考。
携手同行，更能致远。本次“通东民歌“名品教育工作室“乡村公益助教行”活动，为老师们搭建了一个交流借鉴的平台，向老师们传播了新思想、新方法，促进了教育资源的互通共享。(图文/仇丽 秦周峰)
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