灌南县第四中学开展“五特”学生家访活动

2024-05-15 08:46:48| 来源:中国网•东海资讯| 分享到: | 字体:
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灌南县第四中学开展了“五特”学生家访活动。本次活动旨在通过深入了解“五特”学生的生活环境、生活状况和情绪状态、学习情况,加强家校沟通,携手家长共同关注和引导学生健康成长。

  家访有温度,共育有方向。家访活动是教育的一场温情行走,更是爱与责任的不断延伸。为进一步落实立德树人的根本任务,强化家校沟通,密切家校联系,努力构建家校育人新格局,搭建学校与家庭沟通平台,不断提升教育的温度,更好发挥家校育人合力作用,促进学生更好发展,灌南县第四中学开展了“五特”学生家访活动。本次活动旨在通过深入了解“五特”学生的生活环境、生活状况和情绪状态、学习情况,加强家校沟通,携手家长共同关注和引导学生健康成长。

灌南县第四中学开展“五特”学生家访活动

  爱在家访中生长,暖在家访中浸润。在家访中,校领导、老师与家长零距离沟通,促膝长谈,就学校办学思想、班级管理措施、学生在校表现与家长进行亲切交流,以赢得家长理解和支持,形成育人合力。

灌南县第四中学开展“五特”学生家访活动

  在节假日,老师们与家长促膝长谈,深入了解学生学习生活情况,学生在家中状态以及参加课后服务等情况,指导家长有效进行家庭教育,老师们与家长共同探讨有助于学生健康成长的教育方法,帮助学生解决学习、生活中遇到的难题和困惑,及时进行家校沟通,共同促进学生全面健康快乐成长。

  领导和老师们还走进学生家中掌握学生思想动态、了解学生家庭情况,提醒学生要注意假期安全,对孩子们在家期间学习活动进行引导督促,并耐心听取家长对学校教学工作的要求和建议。老师们走进家庭,走近学生,“零距离”与家长接触,“零障碍”与学生交心,气氛和谐,暖意浓浓。一声声温暖的问候,一次次亲切的交谈,一个个真诚的眼神,顷刻间,拉近了彼此间的距离。

  家访过程中,家访教师也积极宣传学校法治安全教育的基本要求和防灾抗灾的有关常识,还提醒了家长在关心孩子学习、生活的同时,要关心孩子的行为习惯以及心理情感健康,密切关注学生情绪变化,帮助孩子及时化解不良情绪。在倾心交谈中,引导家长尊重孩子,重视对孩子兴趣的培养,鼓励孩子多读课外书,家长要关注孩子的心理健康,主动和孩子多交流。在学校,如果在学习中遇到困难可以随时找老师帮忙,有什么心事也可以和老师聊一聊,老师会尽全力提供帮助。

灌南县第四中学开展“五特”学生家访活动

  家校携手,共护花开。面对面的家访,拉近了家长和教师之间的心理距离,传递给家长的是亲切、信任和重视的态度,也赢得了家长理解和支持。同时通过与家长们亲切交谈,老师们更深入地了解了学生的成长环境和在家的学习生活情况,了解到学生在家的思想状况、学习习惯,从而能更好地因材施教。

  情暖人心,爱在延续。著名教育家陶行知先生说过:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。”开展有效的家访活动就是进行心心相印的真教育,是实现教育的双向奔赴重要途径之一。

  路虽远,行则将至;事虽小,做则必成。家访,是一场行走的教育,温暖聆听,携爱前行,让教育更具内涵与温情!家访,我们一直在路上……(图文/姚贵荣)

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