苏州相城区教育局邀请张家港市教师发展中心副主任樊人利，苏州幼儿师范高等专科学校教授胡娟、张晗，苏州市吴江区幼教教研员张琼于相城区黄桥中心幼儿园开展幼教“大家学堂”培训活动
近期，苏州相城区教育局邀请张家港市教师发展中心副主任樊人利，苏州幼儿师范高等专科学校教授胡娟、张晗，苏州市吴江区幼教教研员张琼于相城区黄桥中心幼儿园开展幼教“大家学堂”培训活动。
樊人利主任结合自身经验开始了以《专业成长那些事》为主题的分享。樊主任先为教师们解读了“师德为先、幼儿为本、专业成长”等关键词的意义，引导教师们对自身专业成长进行自我审视和判断。除此以外，樊主任还为教师们提供了“终生学习、行动研究、保教反思”等多元化的专业成长路径，为教师们自身的专业成长指明了方向。
胡娟教授结合“观察、倾听、思考”三大关键词，以《倾听，在课程实施中与幼儿共成长》为题，分享了幼儿游戏行为过程中的捕捉要点，并结合案例引导教师思考每次观察和记录中的目的性、客观性及完整性。
张晗教授围绕幼儿园课程建设，以《幼儿园园本建设的思与行》为主题，为教师们深度解读了幼儿园课程与园本课程的关系及内涵，帮助教师理清了课程建设的基本思路。
张琼教研员以《走向儿童经验，幼儿园课程资源的开发和利用》为主题，通过大量案例具象地向教师们阐述了通过具体行动支持课程建设的实施路径及挖掘课程资源的重要性，鼓励教师们把握好课程的一个基点及多个生长点，注重教师和幼儿的双向互动，提升教师对于资源利用的能力。
幼教专家引领，行有方向。通过本次相城区幼教“大家学堂”培训，老师们在专家的引领下对观察、倾听儿童的意义和方法有了更深刻的了解，对于课程建设的开发和实施路径也有了新思路。(图文/张欣怡)
【责任编辑：DH010】
