3月28日至29日，江苏省教育厅“教育强国建设江苏在行动”首场主题宣传活动在南通市举行。南通市教育局局长成宾作综合发布，发布会由省教育厅办公室副主任殷建华主持。南通市发改委、市财政局、海门区政府、海安和如东县教体局的相关负责人参加会议。近20家国家及省市媒体记者参加新闻发布会，会后集中采访了南通市、如皋市相关学校基础教育高质量发展的实践与成效。
图：南通如皋师范附属开发区小学 开展乐行教育社团活动
成宾表示，“十四五”以来，江苏省南通市站在着眼于人民群众对优质而公平教育的期盼、着眼于每个孩子终身发展和长远发展的需求、着眼于国家和民族全局发展的需要“三个着眼于”的目标维度，针对基础教育提出“学习时长要合理、教学效率要提高、五育并举要落实、育人资源要拓展、学生营养要跟上、创新思维要强化”等“六个要”的工作思路，持续推动基础教育扩优提质，以基础教育之为夯实教育高质量发展之基。
图：江苏省南通中学附属实验学校 AI与学科教学深度融合
“十四五”以来，南通一般公共预算安排的教育经费和一般公共预算教育支出实现“两个只增不减”，连续十一年把新建、改扩建中小学列入为民办实事项目，实现了基础教育学位的持续增加，来净增学校55所，新增学位7.47万个，其中幼儿园净增23所，新增学位约12100个，义务教育学校净增28所，新增学位约57600个，普通高中学校净增4所，新增学位约5070个。构建“属地招生”的公平制度，推行“优质校+新校+薄弱校”教育集团建设模式，全市97个义务教育集团覆盖459所成员校，以资产管理和教育教学为纽带，以师资和学科组建设为重点大力保障办学质量。始终坚持“人的教育”这一教育本质，聚焦人格健全、心理健康、身体健壮、适应社会，努力培养既三观正、学习好、品行优，又个头高、身体壮、综合素养好的孩子。
图：南通紫琅一小“体艺教育”六年级二班戴诗函 工笔绘荷花
南通教育多维度多举措推进“双减”政策落地，向精细管理要教学效率，向教学效率要育人质量。开创初中起点七年贯通培养师范定向生试点工作，全市义务教育学校课堂教学优良课率达90%以上。在全省率先启动非学科类培训机构审批，发放全省首张非学科类培训机构审核意见书，截至目前已审批非学科类校外培训机构1247家，相关经验做法获教育部专门发文推介。牢固树立正确的政绩观，坚持“崇尚实干、注重实绩”，科学评价学生成才、教师成长和学校发展。
图：南通紫琅一小“学科+季节”窗外课堂推动“双减落地
南通教育坚持面向全体学生，让每一个孩子都有学习的兴趣和出彩的机会，不抛弃不放弃任何一个孩子。并积极推动特殊教育优质融合，所有特殊教育学校均落实15年一贯制教育，特需学生普校随班就读占比62%，融合教育资源中心实现城乡、学段全覆盖。树立实绩评价导向，让每一名老师都有工作的热情和拼搏的动力。广泛凝聚教育共识，让每一所学校都有发展的空间和努力的希望。共同推动社会各界重视教育、支持教育、关心教育，减少对教育的干扰，减轻学校的负担，不以小概率事件约束教师和学校的发展，共同打造南通教育改革发展稳定大局。
图：南通如皋市搬经镇初级中学 探索特殊教育高质量之路
据悉，下一步，江苏南通将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持面向全体学生，促进全面发展、健康成长，统筹协调“扩大优质资源供给、提升教育教学质量、落实五育并举机制、拓宽因材施教路径”等各项要求，凝聚更广泛的教育共识，积极探索建立一条“生态优良、理念先进、方式科学、评价务实”的南通教育高质量发展之路。（图文/李昌桂）
