梯度培养 绘就安定最美愿景——如皋市安定小学青年教师“三友同心社”活动纪实

2023-11-27 18:10:42| 来源:中国网•东海资讯| 分享到: | 字体:
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青年教师是安定小学的未来和希望,为促进他们尽快成长,早日成为安定教育的中坚力量。学校给青年教师们搭台子、铺路子、压担子,成立了青年教师“三友”同心社

  青年教师是安定小学的未来和希望,为促进他们尽快成长,早日成为安定教育的中坚力量。学校给青年教师们搭台子、铺路子、压担子,成立了青年教师“三友”同心社(“与好书为友,与良师为友,与奋斗为友”),形成了“教学新手→教学新锐→教学领衔”的培养梯队。一年来,“三友”青年教师同心社着力对年轻教师和骨干教师进行全面培塑,逐段培养,逐级提升,力求绘就安定最美远景。

  志存高远 激发潜能

  在青年教师梯队成立会上,安定小学校长黄年忠深情地鼓励他们:“‘桥的价值在于承载,人的价值在于担当。’作为青年教师,你们每个人要有责任担当,而且是最负责的担当。在新时代的呼唤下,这份担当应该与‘四有’好老师结合起来,即每一位老师都要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。”

  基于“三友”思想的引领,一年来,由学校校长室牵头,教科室、师训处组织实施,以“让每一位老师成为明达之师”为培养目标,重内功、强本领、抓课堂,让青年教师们在系统培训中深入挖掘自己的潜能,锻炼成长,铸就自己,实现自我素质的最大化提升,促进教师队伍专业水平梯级发展。

  砥砺前行 勇攀高峰

  思想引领,育明达之师。校长黄年忠给青年教师描绘了“三友”同心社的共同愿景:“最美好的年华,要有最美好的理想;最充沛的精力,要有最昂扬的斗志;最需要的时代,要有最负责的担当。”在导师团导师培养的基础上,学校同时举行了“青蓝工程”师徒结对仪式,注重思想引领,让青年教师虚心向师傅学“道德”,学“责任”,学“艺术”;还邀请各类专家为青年教师们进行专题指导,激发他们的参与意识、主动性、积极性,让他们在教育改革发展中锻炼成长,铸就自己,早日成为安定明达之师。

  夯实基础,成博学之师。一年来,学校不断丰富培养模式,全方位提升青年教师素质。特邀如皋初中郝明智主任教给青年教师写好论文的方法,提升大家的科研写作能力;开展了“三字一话”的系列培训和比赛,点燃了学习书法和练习普通话的热情;举办了青年教师读书交流活动,开拓了大家的视野,充实了自己的教育生活。有名师相伴、名师引路、名师指导,青年教师们正在用自己的热情开辟出一片芳香又美丽的教育花园,创造出一片属于自己的人生花园。

  立足课堂,做安定之师。为提升青年教师的教学能力,上学期学校把过关课立为培养计划的重中之重。学期初,教科室组织青年教师申报上课课题,制定听课计划,安排上课时间,组织考核团队进行现场打分、评课,整个过程历时9周,青年老师们试教三百多节课,执教了近百节汇报课。各学科的青年教师均展现了饱满的精神面貌,虽然是新手,但是他们无畏艰难、勤学刻苦。课堂上,他们语言精彩,教学风格多样,生动有趣,不少课堂亮点纷呈,让人耳目一新。当然,青年教师的每一节过关课都离不开师傅的指导和帮助,他们用耐心、细心、爱心、责任心给青年教师们做了最好的榜样。

梯度培养 绘就安定最美愿景——如皋市安定小学青年教师“三友同心社”活动纪实

  实现自我 展现才能

  “评价,为了眺望最近的未来。”“‘三友’青年教师同心社”梯度培养是以评价为推手的。在“踮着脚能看得见未来”的目标指引下,各位年轻教师认真锤炼课堂教学、写作科研、教学基本功等各个方面的能力,提速成长、蜕变成长,真正成长为学校中坚力量。

  他们用自己的勤奋努力实现了自我的价值:一年来,省级发表论文40多篇,其中刘逸姝老师发表国家级论文一篇;论文获奖20多篇,朱钰钒老师获第十四届“行知杯”征文一等奖;丁奕语老师获得南通市青年教师"三字一话"教学基本功技能比赛一等奖,曹海清、葛加琴、徐娟、刘丹丹、吴佳玉、张安琪等老师获得如皋市各类竞赛一等奖;符晓丽、王琦、谢超颖、杨承荛等老师执教镇级以上公开课20多节,徐鑫伟、张清清、石慧、平莉等12人申报如皋市微型课题并成功结题;何晓霞、曹海清等老师获评“优秀教育工作者”。学校系统引领,青年教师砥砺深耕,履践致远,未来可期。

  亮点频出 稳步提升

  实。我们立足课堂,从青年教师实际出发,踏踏实实开展课堂教学过关课、“三字一话”培训比赛、论文写作培训等活动,让老师们实实在在学到干货,收获本领,提升教学业务水平;每一次的活动组织都扎扎实实,从方案的制定到落实,文字、图片资料充分,活动安排有序。

  引。学校邀请校内外专家名师走进课堂,走进讲堂,为青年教师做更专业的指导。从最新的课程标准到最前沿的教育理论,专家们深入浅出、清晰明了地给青年教师指明了方向,促进了他们的思考,也展现了对青年教师的无限期待。专家的引领,给青年教师指明了方向,他们悉心地与青年教师分析课堂的得与失,及时表扬课堂上的闪光点,对于不足,提出改进的方法,给青年教师指明了方向,让他们找到了教育教学的正确方法。

  评。有布置有评价,每一次的活动,学校都会认真组织进行评选、公示,让每一位青年教师的努力被看见、被认可;每一次的活动,青年教师们会及时进行总结,教法、学法、环节设计、课堂生成等都能够成为他们反思的要素,一份份教学反思展现了他们钻研、吃苦的精神,也体现了他们精益求精的教学态度。

  人。人,一撇一捺,简单笔画却绘就精彩人生。其实在整个过程中,最令人感动的还是我们的学员和老师。校长黄年忠总是在忙碌的空隙抽出时间,为青年教师把脉课堂,实地指导;以徐丹阳、陈励群为首的评委专家组对青年教师课堂进行了中肯评价;语文组长刘小燕看到组内有青年教师要上课,总是呼朋引伴,吆喝着同组的老师来听试讲、提建议;五年级语文组在级部主任张宏、语文大组长蔡小燕、还有谢肖艳老师的带领下,认真帮助级部内的青年教师精心备课、磨课;积极向上的英语组、数学组在各年级备课组长、师傅的引领下,为青年老师们精心打磨每一课,打磨细致到课堂的每句话、每个字,才有了各位青年教师高光的展示;青年老师陈栋敏、童敏怀孕了,仍然不折不扣地完成过关课任务,备课既有简案还有逐字稿,让人心生敬意。让人感动的人还有很多,成为安定无尚的荣耀。

  青年教师的培养是一项长久工作,在未来的日子里,安定小学将继续抓实抓好该项工作,通过多种形式助力青年教师成长。青年教师们也将保持这份初心,秉持这份态度,坚持这份热爱,他们的未来定是星辰大海,也定能够带着学生共赴山海。(文/徐海波 戴蓉)

编辑 丛远华

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