中国网·美丽江苏讯 宜兴作为全国50个“复兴少年宫”建设试点县(市、区)之一，在全市范围内的乡村广泛开展活动。而张渚小学国山乡村复兴少年宫，这些年来在传递知识、传承文化、传播精神三大方面，广泛挖掘适合未成年人参与的新时代文明实践优秀志愿服务项目，走出了一条乡村振兴的人才培育的独特道路。
传递知识：“第二课堂”开拓更多可能
张渚乡村复兴少年宫，整合多方优质教育资源，充分利用课外活动、节假日的时间，聘请张渚小学教师以及校外辅导员担任指导老师，使学生社团的参与覆盖所有学生，让学校真正成为孩子们培养兴趣的沃土、社会实践的舞台。
以“健康第一”为理念，学校开设了田径社团、轮滑社团、足球社团等运动社团;以陶冶情操为目的，又有了舞蹈社团、竖笛社团、鼓号队社团等艺术类社团;此外，学校还开办了计算机课程，创客、科学社团的孩子们在网络与科学知识的海洋里遨游。
不仅如此，公益课程也开展得如火如荼，“垃圾分类宣讲互动小课堂”“少年急救训练营”公益课，让学生们了解到环保知识，学习了儿童意外的预防和急救，用“课本上学不到的知识”强化了生活能力，促进全面发展。丰富多彩的乡村复兴少年宫活动让学生们获益匪浅，在实践中学会坚持到底，学会相互协作，在同伴的友谊扶持下，收获了良好的学习态度和习惯。
张渚的国山乡村复兴少年宫致力于丰富孩子们的第二课堂，辅导内容覆盖德育培育、文体科技、劳动实践、非遗传承等多种类别，与课内教育形成资源互补，助力青少年在成长之路开拓更多的可能性，成为全方面发展的综合型人才。
传承文化：梁祝传说助力文化自信培育
张渚作为梁祝故里，还积极推动传统文化走入乡村复兴少年宫，在复兴少年宫内全力搭建“梁祝文化教育传承基地”，推进中华优秀传统文化传承发展工程建设，把文化传承和青少年教育结合作为重点项目试点，成效显著。
张渚乡村复兴少年宫结合主题班会、校本课程、团队活动等多种方式，引导学生进一步了解梁祝传统文化，还创新了课堂讲座、书画展览、考察遗址、观看演艺等一系列新型教学方式，让学生在实践活动里，感受到梁祝文化的动人之处。
未成年人是国家的未来、民族的希望，也是梁祝文化和宜兴历史文化保护和传承的主力军。依托梁祝文化，开展形式多样的学习践行活动，推动梁祝文化创造性转化、创新性发展，壮大传承队伍。
用这样寓教于乐的文化传承方式，让孩子们感受到了传统文化的魅力，自觉地加入到宣传文化、继承文化的过程中来，进一步培育学生增强文化自觉、文化自信。
传播精神：革命印记激发爱国情怀
张渚乡村复兴少年宫还聚焦革命精神，传播红色力量，用先辈的事迹激发未成年人的爱国情怀。
在张渚镇统一部署下，茗岭村、芙蓉村、犊山村、桃溪社区积极响应安排会场，召集学员，邀请孩子和家长一起学习党史、了解中国共产党奋斗历程、体验身边的变化;还组织少先队员代表们来到张渚镇红汕坞红色基地，怀崇高敬意，瞻仰遗迹;揣满腔热情，讲述故事。在种类多样的活动中学习党史、涤荡心灵。
张渚还举办了“国防教育夏令营”活动，少先队员们步入国防园，听取教官讲解了新四军在苏南山区的游击历史，观看了各式各样的装备、地图、沙盘，，真切感受到战争岁月中革命烈士英勇奋战的昂扬斗志和家国情怀。
在探寻红色足迹、聆听红色故事、感受红色力量的过程里，传播先辈们不畏艰难困苦、顽强拼搏、勇往直前的革命精神。在一次次革命精神的触动里，加深未成年人的爱国情怀，为乡村振兴人才建设埋下种子，为祖国的未来点亮明灯。
写在最后
这些年来，张渚不断健全工作机制、整合教育资源、落实相应举措，将乡村复兴少年宫打造成传递知识、传承文化、传播精神的未成年教育中心，积累了大量的经验，成为全市乡村复兴少年宫建设的典范。
未来，张渚将立足于教学育人，因地制宜开展各类活动、深入推进品牌项目打造，将“乡村复兴少年宫”建设成为农村未成年人思想道德建设的重要品牌，为新时代的教育事业添砖加瓦。(图/张渚镇人民政府 文/景美玲 茅子渊)
