中国网·美丽江苏讯 11月7日，2022年洪泽区中小学“成长杯”智慧课堂教学竞赛(小学数学组)活动，在淮安市洪泽实验小学教育集团举行，洪泽区教师发展中心学科研修员、各小学数学骨干教师和洪泽实小数学教师参加活动。
课堂教学中，参赛教师有的通过摸一摸、画一画、分一分、说一说、折一折逐层递进，以动手操作为主引导学生自主发现并验证图形特征;有的借助直观形象学习材料，让学生在做中学、用中学、创中学;有的选取熟悉的学习素材，从数学的本质建立表象;有的以学生已有的生活经验为背景，带领学生经历知识形成过程;有的结合直观演示操作，让学生通过眼看、手动、脑想、口说多种感官的参与，在合作探索中抽象知识，体会分与合的思想;有的侧重规律“探索”，让学生经历找规律过程，感悟一一间隔排列中蕴藏的规律;有的采用小组合作形式引导学生全面细致观察，培养学生空间想象能力;有的由生活实物入手抽象出角，通过活动引导学生深化角的认识;有的带领学生经历从两个位置、三个位置、四个位置观察物体，帮助学生积累观察活动的经验，发展初步的观察和想象能力;有的利用学生已有经验从加法过渡到乘法计算实物个数，再到编写乘法口诀，层层递进，有效突破重点和难点;还有的从直观经验到表象建立、从单一图形到建立联系、从实际操作到经验积累、从有限学习到无限发展，带领学生学会学习数学。执教者均能依据江苏省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0应用能力实施细则，彰显了信息技术在数学学科中的应用能力。
本次竞赛为一线教师搭建了展示、交流、成长的平台，信息技术的有效运用激发了学生学习兴趣，加快了信息技术与学科教学的创新融合，有效构建了智慧学习环境，促进了教师专业化发展和课堂教学水平的提升。(文/孙永庚 时珊珊 图/时珊珊)
