评论:
首页 > 教育 > 教育新闻 > 正文

课题推广促成长

发布时间:2022-05-24 17:30:50  |   来源:中国网•东海资讯  |   作者:卜模军  |   责任编辑:DH010
第一环节,由课题组成员刘志梅老师进行“基于核心素养的阅读教学”课例展示,她以部编版教科书小学语文五年级下册第五单元《人物描写一组》为例。

  中国网·美丽江苏讯 借助小语名师领航团队活动,江苏省“十三五”教育科学规划课题《基于核心素养的小学语文阅读教学优化研究》课题组成果推广活动走进灌南县镇中小学,该校全体语文教师和江苏省灌南县小学语文名师领航团队参与活动。本次成果推广活动主要分为三个环节:

  第一环节,由课题组成员刘志梅老师进行“基于核心素养的阅读教学”课例展示,她以部编版教科书小学语文五年级下册第五单元《人物描写一组》为例。本节课中,刘志梅老师整体设计,将三个片段放在一起对比阅读,让学生明白,人物处于不同的情境,要运用不同的描写方法,恰当的描写方法能够更好地表现人物的特点。

  第二环节,参会人员积极参与评课议课活动。

  第三环节,课题主持人李亚东、贾亚东,向与会人员介绍了江苏省“十三五”教育科学规划课题《基于核心素养的小学语文阅读教学优化研究》实施的具体情况。李亚东对课题的研究历程和收获进行了回顾和总结,课题组成员经过两年的艰辛劳动,基本完成了开题报告中所规划的研究任务,达到了预期的研究目标,取得了一定的理论成果和实践成果。贾亚东详细阐述了课题研究的选题依据及意义、研究内容、研究思路、研究方法和课题的创新之处。(卜模军)

非遗江苏
人文江苏
出行指南针
智慧江苏