高校思想政治理论课课堂(以下简称思政课堂)是大学生思想政治教育的主战场，课堂一端连着学生，一端连接着民族的未来，教育改革只有进入到课堂的层面，才真正进入了深水区。课堂不变，教育不变，教育不变，学生就不变，课堂是教育发展的核心地带。只有抓住高校思政课堂这个核心地带，大学生思想政治教育才能落到实处，得以真正发展。在坚持内涵发展，在坚持质量为教育的生命线，在坚持教育回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想的当下，传统的高校思政课堂无论是在教学内容、教学方式上，还是在教学理念、教学管理上都亟待进行改革。
21世纪，是互联网的天下。网络给了每一个人极大开放和自由驰骋的空间，从前那些只有在想象中才能出现的情景，在今天的网络时代都变成了现实。网络具有的共享性和垄断性、即时性和虚拟性、交互性和开放性等主要特点，使任何人在网络世界里，可以天马行空、畅所欲言。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体，无疑是受网络影响最深最广的一族。网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式都产生了广泛而深刻的影响。高等院校作为我国社会“网络化”的发展前沿，不仅是信息化浪潮的体验者和推动者，更是当代大学生树立正确思想观、人生观、价值观的引导者。
在互联网+背景下，高校如何理性分析和积极应对“互联网+”背景下教育生态的新变化，如何运用新媒体信息技术提升高校思想政治理论课的亲和力和针对性?这就需要教师先行一步走进网络，关注网络上与我们教学内容相关的新动态、新知识、新技术、新思想甚至是一些流行的网络用语，并将这些新动态、新知识、新技术、新思想、网络用语融入课堂教学。具体做法是：一是将与课程相关的内容与学生实现网络共享，使学生改变仅通过课堂书本获取知识的习惯，培养学生在大数据时代利用互联网自主学习的能力;二是引入国家相关政策、实际应用案例，让学生意识到学习理论知识不能抽象，而是要在实际中“学有所用”，这在一定程度上能激发学生的学习积极性;三是应用网络流行用语使课堂更加生动活泼，拉近教师和学生间的距离。
教学改革永远在路上，在互联网浪潮中，高校思政课堂革命无惧挑战，迎战而上，紧跟时代步伐。（湖南电气职业技术学院 匡翠芳）
