中国网·美丽江苏讯 “厚德博学承先哲，新生自强启后贤。”十九载寒暑更迭，岁月风尘，褪去了他春日的青涩，多了夏日的热烈。兴化市新生中心小学副校长朱俊自入职以来，默默耕耘三尺讲台，在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。他先后被评为“泰州市优秀辅导员”“兴化市十佳辅导员”“泰州市十佳辅导员”“江苏省优秀青少年科技教育校长”，获得“兴化市优秀共产党员”等称号。
惟实唯先，梳柳润花桃李芳
从美术专业起步的朱俊，努力将新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，进行大胆实践，力求教学更具特色、课堂丰富多彩。2015年，他成为兴化市首批名师工作室成员。
在教育教学工作中，朱俊遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心尽力传授给学生。
兴趣是学习美术的基本动力。在教学中，他通过课程内容和教学方式激发学生学习美术的兴趣，将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值，并转化成持久的情感态度。他的课例《摸物背形》获泰州市一等奖，他执教的公开课《板桥竹影》在泰州市美术市区一体化活动中获一致好评。
励心励新，秣马厉兵增才干
“青春不仅是一段时光，更是一种信仰，还应包含着耕耘、探索和拼搏。”他热爱少先队工作，用创新和进取诠释着校训“日新”的深刻内涵，引导每一位少先队员健康成长。
朱俊发现，只有将体验教育充分融入到少先队工作中，方能发挥孩子们的主动性和能动性。他组织队员开展了一系列“日新少年”寻访活动，让队员们感受到了国家的发展、社会的进步，不仅增长了知识和才干，他们的能力也得到了很好锻炼。每次活动，从方案酝酿，到与班主任、家长沟通，从服装、道具、音响准备，到相机、摄像机轮番上阵，他都投入大量的热情和精力，从中捕捉的一个个精彩瞬间，让学生和家长在实践中分享喜悦，同时，学校的“名片”也因此被放大、擦亮。
善作善成， 修德润艺结硕果
有梦想就要自己去雕刻自己，一笔一划写未来，规定动作做精致，自选动作做精彩。身为副校长的他分管学校德育、体艺等工作，以“修德润艺”为学校文化主题，滋润老师的教育艺术、学生的体艺特长，探索出一条“以艺育人、以艺育智、以艺育德”的新途径。
他根据少年儿童的特点以及学校实际，构建“四节、两周、两活动”德育体系。四节，即春学期四月份的读书节、五月份的艺术节，秋学期十一月份的体育节、十二月份的英语节;两周，即春学期二月份的数学周，秋学期九月份的科普周;两活动，即春学期三月份的感恩主题教育活动，秋学期十月份的“三爱”主题教育活动。学校少先队工作真正实现了月月有活动，周周都精彩。2017年5月，新生小学少先队大队被被团省委、省教育厅、省少工委授予“江苏省优秀少先队集体”称号，去年，新生中心小学被评为江苏省文明单位。(潘小俊 陈鸿鸣)
