江苏淮阴小学“推进三大课程建设、提升生命化办学质态”

　　中国网·美丽江苏讯 江苏淮阴小学引领学生在丰富多彩的课程生活中劳作、种植、采摘，开发“儿童行知田园课程”，帮助孩子留住了珍贵的童年记忆，实现了教育与生活的双向融通。

　　陈松胜校长《推进三大课程 提升生命化教育质态》一文在《中国教育报》“课改风采”发表，引发教育同行广泛关注，美国安达索尔大道小学宝拉•德宁校长和新疆、银川等地教育代表团先后来校考察，课程改革不断走向深入。(朱珍)