“小瑶，告诉你个好消息，你的作文发表啦!”
“真的吗?”
“真的真的，样刊今天刚收到，一开学就拿给您。小瑶同学，你的进步是越来越大了，老师真为你开心，有事随时给我打电话。”
“谢谢……谢谢孔老师。”
她是孔春霞，泰兴市珊瑚小学一名普通教师，孩子的每一次进步都是她最大的骄傲。她把满腔的热血献给了挚爱的留守儿童们，把勤劳和智慧融入那小小三尺讲台，用坚定的恒心担任着留守儿童们的“教师妈妈”，用柔软的爱心让每一朵“留守”花儿茁壮成长、竞相开放。在平凡中追求挚爱的教育事业，在清贫中享受教书育人的快乐，扎根农村十五载，甘做麦田守望人，这是对她最好的阐述。
贴心关怀，让每一个特殊孩子沐浴阳光
做一名好老师，一直是孔春霞的梦想，因为她的生命中曾经出现过很多好老师，他们说话和声细气，有事主动和学生商量，把学生的优点当做金子一样表扬，这样的教育充满了爱的味道，真正让每一个孩子沐浴阳光。2006年，她走上工作岗位，如愿成为一名光荣的老师，也是那一年她遇到了小丹丹。小丹丹的父母均为聋哑人，无法和别人正常交流，身体还有疾病，无法工作，全家的生活来源仅仅靠残疾证拿着微薄的补助金，这让幼小的小丹丹变成了一位孤僻、内向的小女孩。孔春霞从源头着手，一步步帮助她增强自信，逐渐走出过去看到希望，同时还经常给她买衣服，买文具，帮她过生日，替她解决小烦恼……无微不至的关怀和亲人般的温暖慢慢地使小丹丹变得开朗活泼，变得积极阳光。此后，越来越多的孩子进入孔老师的视线，每一个孩子她都贴心关怀，让每一个孩子都沐浴在阳光中。
关爱计划，让每一个留守孩子尽情绽放
在农村从教至今，孔春霞接触到很多留守儿童，研究最多的也是他们，在平时的学习和生活中，孔老师主动和他们形成帮扶对子，并列出了相应的关爱计划。
生活上多看一眼。生活上留守儿童们需要什么，孔老师就会多关注，只要是能看得见的，孔老师都要极力给予帮助，做好教师妈妈，给足留守儿童们应该得到的正常的母爱。
学习上多问一声。部分留守儿童阅读能力和写作基础不太好，只要孔老师有时间，就会到他们家里进行指导。孩子们的进步是明显的，作文的多次公开发表，既增强了孩子们的自信心也给了孔老师最好的回报。
性格上多帮一把。留守儿童性格较孤僻，提升他们的获得感、幸福感和安全感是非常重要的，孔老师经常带孩子们去心理健康室，带他们做沙盘游戏，进行心灵沟通，帮助孩子们成长。
作为孩子们的“教师妈妈”，孔老师一直都在持续关注着他们的学习和生活，并对新接手的留守儿童们继续用爱心来浇灌，用耐心来等待，她坚信再含羞的花朵终会完美绽放。
志愿服务，让每一个孩子找到家的温暖
为了能够帮助到更多的孩子，孔春霞主动申请成为校外辅导站的志愿者，陪伴贫困儿童、残疾儿童、留守儿童，用她专业的知识帮助孩子，用无私的爱心温暖孩子。“除了金钱，人总是要有点精神追求的。”主动放弃休息时间的孔春霞乐在其中。每年来到校外辅导站，孔老师都会仔仔细细地了解每个孩子的家庭情况和成长轨迹，从而列好计划，从不同方面给予孩子更多的支持，更多的关爱，更多的指导和鼓励，让每一个孩子认可这样一个大家庭，体会家的温暖。
更多的孩子被她遇见，更多的孩子遇见她，孔春霞就是他们的教师妈妈。多年来的坚守为她赢得了多项荣誉，让她获得无数褒奖，但这一切都没有改变他的初心，那个曾几何时的一个梦想，当一名好老师。不论何时何地，只要孩子们需要，她就会出现，这是她的承诺，也是她的坚守。(杭晓玲 刘美 王鹏蔚)
