个人简介：
翟常娟，中共党员，景范学校青年教师。工作以来一直从事小学语文教学工作，先后获得“兴化市优秀教育工作者”“兴化市校园阅读导师”“兴化市优秀共产党员”等荣誉称号。
在长期的教学过程中，翟老师不断创新，倡导丰富多彩的语文生活，把教书育人细化到与学生相处的每一环节,无微不至地呵护学生的全面成长。
教育箴言：教师要把微笑和赞美当作职业本能。
事迹介绍
做老师，真挺好!
做老师的，哪有什么惊天动地的大事?认准一件事，赋予它崇高的意义，再一点点把它做到极致，这本身何尝不是一种成功?
语文教学有声有色
作为一名语文老师，翟老师总是努力让自己的语文课更加“鲜活”。在提倡大量阅读积累的基础上，将学生的读书、写作与生活紧密结合，倡导学生过一种有意义的语文生活。
每带一个班级，她总是率先组织建立好班级图书柜，让优秀的读物就在身边，让学生在教室内就能找到想读的书，爱读的书。
有组织的阅读交流能激发学生阅读兴趣，促进思考。每学期初，翟老师都会拟定共读书目，制定阅读计划，并定期召开班级读书会，讲讲书中的故事，画画思维导图，聊聊与生活的联系，看看相关的电影……师生共读，翟老师与学生共同分享阅读的快乐。
语文的学习重在积累，认准了这一点后，翟老师指导学生利用点滴时间日积月累，童谣、诗歌、小古文，《声律启蒙》《笠翁对韵》……都被搬进了语文课堂，或吟或诵，或唱或演，他们玩得不亦乐乎。
为了给学生更大的展示平台，翟老师创建班级公众号，及时发布班级动态。精彩的课堂演讲、优秀的习作都以公众号的形式呈现，极大地激发了学生写作的兴趣，点燃他们展示的热情。
陪伴孩子有情有趣
翟老师喜欢和孩子待在一起。课余时间，你总能看见一群孩子叽叽喳喳地围着她说个不停。与孩子们一起观察教室门前的花花草草，一起打乒乓球、跳绳，扯着嗓子当孩子们的啦啦队长……不同的年纪，相同的童心，让她和孩子们形影不离。
春天里，关注教室门前的丁香树；夏夜，进货，自制发箍发卡，去夜市摆摊；秋高气爽，去学校农场挖山芋，移植小青菜；社团活动，邀请家长走进课堂，烤饼干、做汤圆，识别人民币，警惕防拐骗，师生家长欢聚一堂，收获多多……身为老师，除了语文，翟老师更看重的是学生的全面发展。
自我成长有滋有味
教学是一个无止境的探索过程，需紧抓成长的机遇，不断学习进步。翟老师先后加入了市小学语文名师工作室和市青年教师读书班。在何伟俊主任和冷玉斌导师的引领下，认真读书，勤于思考，积极完成各项任务。
多少次挑灯夜读，多少次伏案疾书，身边的人总说翟老师太辛苦了!可是她深知，思考、写作能使她在教学中更加游刃有余，更加富有智慧。学生喜欢上语文课，喜欢读书、写字，甚至喜欢上写作文就是最好的见证。是的，教师对教学的思考越多，学生受益就越大，对教学的思考越深入，学生就学习得越轻松。
为努力赋予意义，成就自我价值，翟老师坚信，把选择的事做到极致，就是成功。（兴教宣）
