中国网·美丽射阳讯 “我非常喜欢农村的小孩，喜欢他们那种天真、活泼、可爱的样子。农村的小孩子渴望和城里小孩一样获得知识，正是这一点让我深深地扎根在这里，虽然有点艰苦，但我感到高兴……”在向阳剧场里，200多位老师正在安静地听着一位乡村老师的叙述，观看着他的一天教学工作的短视频。
视频中的这位乡村老师叫杨杰龙，今年58岁，从业38年，是双丰小学一名普通的教师。他虽是学校最年长的老师，但课却一节不少，达到15节，还有3节晚辅导，同时他还是学校广播的操作员、图书管理员。6月1日，射阳县实验小学邀请双丰小学的老师走上讲坛，讲述乡村教育中的动人故事，借着孩子的节日，让老师们重拾童年的回忆，重温教育的初心。
“我从农村来，到农村中去，饮水思源，不忘初心。”从教仅一年的王殷，是2019年通过招录考试走上教师岗位的大学生。她说，她与双丰小学之间有一种缘分，因为她的父亲就在这里读完了初中，当时的双丰小学还是农中。小时候，她只要一去爷爷家都会路过双丰小学的大门，如今她又踏足双丰小学，成为这里的一名老师。“班级里有一个小女孩，她每天准时到校，她性格内向不和班级里的同学交流。有一次，我给她安排了一些力所能及的劳动工作，她特别开心并且积极完成。渐渐的，她会在食堂门口等我吃完饭，跟在我的后面慢慢走，会在放学时先下楼给我打开车门……对于这样的行为我很奇怪，了解后得知她从小就没见过自己的妈妈，缺失母亲的关怀……”王老师叙述着她的教育故事。年轻的王老师又有了新的角色——母亲，在王老师的悉心关怀下，这位小女孩渐渐打开了心扉，慢慢地露出了笑容。
杨梅老师家住68公里外的亭湖区，客观条件容不得她早出晚归，于是她人生中第一次以老师的身份住宿学校。2018年，刚入职的第一个星期，这是她人生中最漫长的一个星期，因为她想嗷嗷待哺的闺女了。她只好晚上对着视频哭，白天冲着学生笑。在家人的鼎力支持和学校领导的关心体恤下，让她能在最短的时间内适应了新环境。杨梅老师无比自豪的说：“就是在这样艰苦的环境中，锻造了我坚强、朴实的品格。回首这两年的教学岁月，它给了我丰富而深刻的滋养，它让我从一开始就杜绝了安逸和放松，它让我知道一个乡村孩子求学的艰辛。由于缺乏师资力量，年轻教师课务负担都比较重，连临退老教师也每周至少13节课。我本人任教一年级数学和四五年级英语，本学期由于疫情原因，一周21节正课。好在我们的老师都是互帮互助，团结协作。没有备课组，我们就自己研究教材、教参，教学该有的六认真我们一样不差。没有条件创造条件也要上。政府近几年加大了对乡镇教育的投入，教学楼、空调、一体机应有尽有。”
自新时代文明实践工作开展以来，实验小学已安排3批次送教下乡志愿服务，共有24位志愿者走进了双丰小学。在双丰小学，志愿者们所听到的、所看到的、所经历的每个故事都深深地感染了他们，他们也和大家分享了到双丰小学志愿服务的感悟。
江建芬老师是第一批参加送教活动的志愿者。她还没走进班级就被感动了。“那天我执教的二年级的班主任——年轻的夏老师重感冒了，但她还从射阳赶过去上班，她说他们一个萝卜一个坑，不敢随便请假，因为课务难以调开，不得已请假时，课都是校长顶上来上的……当时听了心里酸酸的。”
“那一群可爱的孩子，电话里我只是请龚老师让孩子们预习一下课文读读熟，没想到他告诉我孩子们竟然几乎把那么长的课文背下来了，当时就挺吃惊。那天终于见到孩子们，对于远道而来的客人老师，他们羞于表达，但笔直的坐姿，害羞的笑脸，渴求的眼神，让我无法不生出感动，不敢有一丝一毫敷衍的心理，我拿出我走进赛场的状态与孩子们互动、学习，尽力给予他们我所能给予的。”参加第二批送教的郭海霞老师则被这些纯朴的孩子们感动了，她说：“这次助学支教，结对共建活动对我来说是难忘的经历，也会成为我人生一段值得珍藏的记忆。”
实验小学陈克祥校长在活动总结中指出：我校与双丰小学的结对共建工作要建立在充分了解的基础上。这次活动拉近了两校之间的距离，让实小的老师能能充分地了解农村教育，理解农村老师。在结对共建中，我们更要互相学习。我校的先进教育理念可以帮助双丰小学提升办学质量，而双丰小学这些乡村教师的感人故事，同样也是我校开展师德教育的一个良好载体。”
乡村教师们的故事，让在座的老师们深为震撼。这些美丽的乡村教师，怀着对乡村的深厚感情，默默扎根乡村讲坛，用爱心和执着践行着为人师表的信念，托起了乡村教育的希望和梦想。“乡村教育的辛劳，我们很难想象。”交流会后，台下的老师们深深被这些默默无闻的乡村教师的故事所感动，久久不能平息，他们纷纷表示“这些故事或许并不惊天动地，但却至为感人。我们一定要珍惜目前大好的教育环境，学习双丰小学老师们那种不计小我、吃苦耐劳的精神，更加努力地做好每一项教育教学工作。”（曹克扬）
编辑：戴卫华
